下列说法中,不属于种群与个体区别的是
A.是繁殖的基本单位 B.有一定的空间分布
C.有一定的种群密度 D.是生命系统的结构层次
科目:高中生物 来源:2013届福建省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
玉米是一种主要的农作物,为了提高玉米的产量,科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。如图是关于玉米培养的过程,据图判断下列说法中错误的是
A.从繁殖原理上分析,A→D属于无性生殖。
B.植株D和G中的染色体组数不同
C.E→G不能体现细胞的全能性
D.E→F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值即应用于大田生产。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年吉林省延吉市高三第四次月考生物试卷 题型:选择题
玉米是一种主要的农作物,为了提高玉米的产量,科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。如图是关于玉米培养的过程,据图判 断下列说法中,错误的是( )
A.从繁殖原理上分析,A→D属于无性生殖
B.E→F过程中获得的植株若直接应用
于大田生产一般没有使用价值
C.E→G不能体现细胞的全能性
D.植株D和G中的染色体组数不同
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科目:高中生物 来源:2010~2011学年吉林省高二下学期第一次月考生物试卷 题型:选择题
玉米是一种主要的农作物,为了提高玉米的产量,科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。如图是关于玉米培养的过程,据图判断下列说法中错误的是( )
A.从繁殖原理上分析,A→D属于无性生殖
B.植株D和G中的染色体组数不同
C.E→G不能体现细胞的全能性 确规定
D.E→F过程中获得的植株一般不能直接应用于大田生产
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科目:高中生物 来源:2010年海南省高二下学期期中考试(理科)生物卷 题型:选择题
玉米是一种主要的农作物,为了提高玉米的产量,科学家在玉米育种中和栽培中作了大量研究。如图是关于玉米培养的过程,据图判断下列说法中错误的是
A.从繁殖原理上分析,A→D属于无性生殖。
B.植株D和G中的染色体组数不同
C.E→G不能体现细胞的全能性
D.E→F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值即应用于大田生产。
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科目:高中生物 来源:2010年河北省高三9月调研考试生物试题 题型:选择题
玉米是一种主要的农作物,为了提高玉米的产量,科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。如图是关于玉米培养的过程,据图判断下列说法中错误的是
A.从繁殖原理上分析,A→D属于无性生殖
B.植株D和G中的染色体组数不同
C.E→G不能体现细胞的全能性
D.E→F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值即应用于大田生产
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