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    预测一个国家或地区的人口数量未来动态的信息主要来自于（　　）
    A、男女之间的性别比例
    B、出生率、死亡率和迁移率
    C、现有人口数量和密度
    D、不同年龄的比例
    考点：种群的特征
    专题：
    分析：种群的数量特征有出种群密度，生率和死亡率，迁入率死亡率，年龄组成，性别比例．种群密度、年龄组成、性别比例、迁入率和迁出率，出生率和死亡率都会影响种群数量的变化，但年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的，性别比例通过影响出生率影响数量变化的．
    解答： 解：A、人口男女的性别比例能影响出生率，进而影响种群数量变化，A错误；
    B、出生率、死亡率以及迁入率和迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素，B错误；
    C、现有人口数量和密度只能说明人口基数，不能预测种群数量变化，C错误；
    D、年龄组成可用来预测种群未来的动态，根据种群的年龄结构可分为三种类型：增长型、稳定型和衰退型，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查种群特征的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    刚进入西藏的上海援藏干部，对高原缺氧环境所产生的生理反应是（　　）
    A、造血功能增强，红细胞数目增多
    B、呼吸频率加快
    C、细胞大多以无氧呼吸获得能量
    D、心率加快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    RNA干扰是一种由双链RNA诱发的“基因沉默”，在此过程中，细胞中与双链RNA有同源序列的mRNA（靶mRNA）被降解，从而抑制了特定基因的表达．下列关于“基因沉默”的说法正确的有（　　）
    A、细胞中基因发生了基因突变，不能进行正常的转录、翻译
    B、由于外界环境的影响，基因不能正常转录形成mRNA，从而不能合成特定的蛋白质
    C、基因能正常转录形成mRNA，但形成的mRNA被分解，导致不能合成特定的蛋白质
    D、该基因出现了选择性表达，是细胞分化的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如是植物细胞有丝分裂的各阶段示意图，但顺序不对．下列选项中顺序正确的（　　）
    A、④-①-②-⑤-③-⑥
    B、②-③-④-⑥-①-⑤
    C、③-④-①-②-⑥-⑤
    D、④-②-③-⑥-①-⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    溶酶体的主要功能是吞噬消化作用．有两种吞噬作用：一种是自体吞噬；另一种是异体吞噬．如图所示，请判断下列叙述不正确的是（　　）
    A、消除细胞内衰老的细胞器是通过自噬作用实现的
    B、溶酶体参与抗原的加工处理过程
    C、溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有选择透过性
    D、吞噬细胞吞噬抗原的过程不需要通过识别作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    哺乳动物的卵细胞形成过程与精子的形成过程相比，前者特有的现象是（　　）
    A、染色体复制
    B、细胞质不均等分裂
    C、着丝点分裂
    D、同源染色体分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物细胞中与能量转换直接有关的细胞器是（　　）
    A、核糖体和高尔基体
    B、叶绿体
    C、线粒体
    D、叶绿体和线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验原理的叙述中，正确的是（　　）
    A、加入少许二氧化硅可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏
    B、用无水乙醇将叶绿体中的色素进行分离
    C、溶解度越高的色素随层析液在滤纸上扩散得越快
    D、扩散后条带的宽度越高，对应色素的溶解度越高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某家族患甲、乙两种遗传病的系谱图，其中甲病是常染色体显性遗传病，且Ⅱ-4不携带乙病致病基因．

    （1）据图判断，乙病的遗传方式是
     
    ．如果控制甲病的基因用A、a表示，控制乙病的基因用B、b表示，则Ⅲ-1的基因型为
     
    ．
    （2）Ⅲ-4的乙病致病基因最终来自Ⅰ中的
     
    号个体．
    （3）如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配，建议他们生
     
    （男孩、女孩），原因是
     
    ．
    （4）Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配后女方已怀孕，如果胎儿是男孩，则同时患两种病的几率为
     
    ；为进一步确定此胎儿是否携带致病基因，可采用
     
    方法．
    （5）确定甲病的遗传方式应采用的方法是
     
    ，研究其发病率应采用的方法是
     
    ．（填下列序号）
    ①在人群中随机抽样调查并计算发病率  ②在人群中随机抽样调查研究遗传方式
    ③在患者家系中调查并计算发病率      ④在患者家系中调查研究遗传方式．

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