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从某海洋动物中获得某基因,其表达产物为一种抗菌性和溶血性均较强的多肽P1。目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物,首先要做的是

A.合成编码目的肽的DNA片段 
B.构建含目的肽DNA片段的表达载体 
C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽 
D.筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽 

C

解析试题分析:要改造蛋白质功能,首先要在要对蛋白质结构进行设计改造,最后在基因水平完成,故C正确。AB都是后续手段,故AB错。D不改变蛋白质原有功能,故D错。
考点:本题考查蛋白质工程相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生长素只能从形态学上端运输到形态学下端,这种运输方式称为

A.极性运输
B.自由扩散
C.协助扩散
D.被动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于人体内环境的稳态叙述,不正确的是

A.摄入食物过咸时,抗利尿激素的分泌量减少
B.内环境的稳态是指内环境的温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳定的状态
C.血浆、组织液和淋巴等是体内细胞直接生存的液体环境,构成了人体的内环境
D.神经——体液——免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是两种二倍体植物细胞融合并培育新植株的过程,有关分析正确的是

A.过程①需要将植物组织置于含有纤维素酶和果胶酶的溶液中,且溶液中的渗透压应大于细胞液渗透压
B.过程②要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合,依据原理是细胞膜具有选择透过性
C.过程④⑤⑥需要根据生长发育进程调整培养基的成分
D.最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数量变异,不具有可育性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

假设在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的自然环境中,把狼杀绝,则鹿的个体数将会

A.迅速上升
B.缓慢上升
C.保持稳定
D.上升后下降

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

良种试管牛的繁殖过程是:用激素促进甲牛多排卵,然后把卵子在体外与人工采集的乙牛的精子进行受精,在特定培养基上培育成胚胎,再把胚胎送入经过激素处理的丙牛的子宫内,孕育成试管牛。下列相关叙述错误的是

A.精卵结合前都需进行培养
B.“促进甲牛多排卵”的激素是促性腺激素
C.用该方法繁育试管牛属于克隆的范畴
D.该技术可应用于加快优良种畜的繁殖

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

试管婴儿、人工种子和克隆动物均属于生物工程的成果,下列叙述正确的是

A.后两者属于细胞工程的技术范畴
B.都充分体现了体细胞的全能性
C.试管婴儿属于无性生殖范畴
D.人工种子中的胚状体来自受精卵的发育

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因工程与蛋白质工程的区别是                   (   )

A.基因工程合成的是天然的蛋白质,蛋白质工程合成的不一定是天然存在的蛋白质
B.基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作
C.基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)
D.基因工程完全不同于蛋白质工程

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将刚采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻,可保持其甜味。这是因为加热会(    )

A.提高淀粉酶活性
B.改变可溶性糖分子结构
C.防止玉米粒发芽
D.破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶

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同步练习册答案