分析 解答本题需知:假设高茎与矮茎这对等位基因用A、a表示,花顶生和花腋生用B、b表示,由于两对相对性状分别由位于两对染色体上的等位基因控制,说明两对等位基因遵循基因的自由组合定律,同时用纯种的高茎花顶生植株(AABB)与纯种的矮茎花腋生植株(aabb)杂交,F1表现型为高茎花顶生植株,说明高茎和顶生都为显性性状,F1的基因型为AaBb.F2自交,播种所有的F2.AaBb的个体自交,后代的表现型及比例高茎花顶生:高茎花腋生:矮茎花顶生:矮茎花腋生=9:3:3:1.
解答 解:(1)依题意可知:豌豆植株的高茎和矮茎、花顶生和花腋生这两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律.纯种的高茎花顶生植株与纯种的矮茎花腋生植株杂交,F1表现型为高茎花顶生植株,说明高茎和花顶生均为显性性状,F1为双杂合子,F1自交所得F2的表现型及比例为高茎花顶生:高茎花腋生:矮茎花顶生:矮茎花腋生=9:3:3:1.
(2)若F2植株开花时,拔掉全部的高茎植株,则所剩植株中,花顶生杂合子植株占$\frac{1}{2}$,花腋生植株占$\frac{1}{4}$;因豌豆是自花传粉、闭花受粉植物,所以从理论上讲F3中花腋生植株的比例为$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}+\frac{1}{4}=\frac{3}{8}$.
(3)以F1高茎花顶生植株为材料,通过杂交育种获得稳定遗传的矮茎花顶生品种的思路为:①让F1高茎花顶生植株自交;②从F2中选出矮茎花顶生的植株,让其逐代自交;③直至不发生性状分离为止.
(4)分析图示可知:一个精原细胞含有2个染色体组,其基因组成为AabbDd,该精原细胞经过染色体复制所形成的初级精母细胞含有的染色体组数不变,其基因组成为AAaabbbbDDdd,在减数第一次分裂后期,同源染色体分离、非同源染色体自由组合,而分离的同源染色体在减数第一次分裂结束后分别进入到2个子细胞中去,因此所产生的次级精母细胞中含有1个染色体组,该次级精母细胞处于减数第二次分裂后期,因着丝点分裂导致细胞中的染色体数目加倍,染色体组数也随之加倍,即处于减数第二次分裂后期的一个次级精母细胞中含有2个染色体组;减数第二次分裂结束后,由一个初级精母细胞所产生的4个花粉的基因型两两相同,为AbD、abd或Abd、abD.
故答案为:
(1)高茎花顶生:高茎花腋生:矮茎花顶生:矮茎花腋生=9:3:3:1
(2)$\frac{3}{8}$
(3)②从F2中选出矮茎花顶生的植株,让矮茎花顶生植株逐代自交,直至不发生性状分离
(4)AbD、abd或Abd、abD 2
点评 本题以图文结合的形式综合考查学生对基因的自由组合定律、减数分裂的知识的掌握情况.若要正确解答本题,需要熟记与基因的自由组合定律相关的遗传实验、并且把握其实质,尽可能与减数分裂过程建立联系.本题的易错点在于:①忽略了豌豆是自花传粉、闭花受粉植物而错解(2)小题;②没有掌握减数分裂过程,不清楚一个初级精母细胞所产生的4个精子的基因型两两相同而将花粉的基因型错写.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省上高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为叶绿体结构与功能示意图,下列说法错误的是
A.结构上A分布有光合作用的色素和酶
B.细胞吸收14CO2,放射性出现的顺序为CO2→C3→甲
C.光合作用过程中ADP和Pi从B向A处移动
D.[H]产生于B处,在暗反应中起还原作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单倍体育种与多倍体育种均涉及植物组织培养技术 | |
B. | 杂交育种利用基因重组的原理,从而产生新的物种 | |
C. | 秋水仙素可应用于诱变育种和多倍体育种,且作用的细胞分裂时期相同 | |
D. | 单倍体育种可缩短育种年限,杂交育种可获得杂种优势的个体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届福建省三明市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于核酸的叙述,正确的是
A.只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质
B.DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的
C.分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同
D.用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
试剂 | 待测样品 | 实验结果 | |
甲 | 苏丹Ⅲ染液 | 花生子叶 | 蓝色 |
乙 | 本尼迪特试剂 | 番茄果浆 | 红黄色 |
丙 | 双缩脲试剂 | 豆浆 | 紫色 |
丁 | 碘-碘化钾溶液 | 马铃薯研磨液 | 橙黄色 |
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该男子与正常女性的婚配后代中,XX为男性,XY为女性 | |
B. | S基因能控制合成雄性激素,使个体发育为男性 | |
C. | 该觅子的X、Y染色体发生交叉互换后导致了基因重组 | |
D. | 人类的性别是由性染色体决定的,与基因无关 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com