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    12．关于原核细胞的叙述错误的是（　　）
    A．无核仁，但有核糖体可合成蛋白质B．无核膜，但有丝分裂时DNA也复制
    C．无叶绿体，但有些能进行光合作用D．无线粒体，但有些能进行有氧呼吸

    分析 原核细胞体积较真核细胞小，与真核细胞最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁、染色质；原核细胞没有复杂的细胞器，只含有核糖体一种细胞器；原核生物只能进行二分裂生殖；原核生物没有叶绿体，但部分原核生物含有光合色素（如蓝藻），也能进行光合作用；原核生物没有线粒体，但部分原核生物含有有氧呼吸酶，也能进行有氧呼吸．

    解答 解：A、原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核仁，但含有核糖体，也能合成蛋白质，A正确；
    B、原核细胞不能进行有丝分裂，只能进行二分裂，B错误；
    C、原核生物没有叶绿体，但部分原核生物含有光合色素（如蓝藻），也能进行光合作用，C正确；
    D、原核生物没有线粒体，但部分原核生物含有有氧呼吸酶，也能进行有氧呼吸，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查原核生物的结构和功能，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关核酸的叙述，错误的是（　　）
    A．组成核酸的基本单位共有8种B．细胞生物含有DNA和RNA两种核酸
    C．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNAD．一种病毒只含有DNA或RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    3．水平放置的幼苗，经过一段时间根向下弯曲生长，其原因是（　　）
    A．重力作用，背离地面一侧生长素分布得少
    B．光线作用，靠近地面一侧生长素分布得多
    C．根对生长素反应敏感
    D．根对生长素反应不敏感

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．植物体的整个生命历程中，植物激素起到了关键作用，以下说法正确的是（　　）
    A．顶端优势时，侧芽不能产生生长素，顶芽产生生长素运到侧芽
    B．茎的背地性是对生长素生理作用两重性的集中体现
    C．赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长
    D．乙烯既能促进果实发育，也能促进果实成熟

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列各项中，能看作是进入人体内环境的是（　　）
    A．氧气进入组织细胞B．生长激素分泌进入血浆
    C．牛奶进入胃中D．精子进入输卵管中

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．为研究提高油桃产量的栽培措施和环境因素，科研人员检测并比较了6月晴朗天气下露天种植、大棚种植和大棚一次性施加CO2种植油桃光合速率的日变化，结果如图．请回答下列问题：

    （1）露天种植出现“午休”现象，到达低谷时叶肉细胞叶绿体中C5相对含量的变化是增加．大棚种植条件下油桃在上午10时光合速率处于低谷，其主要原因是日出后旺盛的光合作用消耗大量二氧化碳，使大棚内密闭环境中二氧化碳迅速下降；若遇阴天，大棚内油桃光合速率第一次峰值将较晴天推迟（提前、推迟）．
    （2）据图分析，大棚种植时人工施加CO2最佳时间是8时，图中阴影部分面积表示大棚内一次性施加二氧化碳种植与大鹏种植的有机物积累量的差值，
    提高大棚栽培油桃产量的措施有增加密闭环境中二氧化碳含量、适当增加光照强度．
    （3）研究发现，在油桃果实膨大期，当土壤水分亏缺时，根细胞迅速合成某种化学物质X．有人推测该物质运输到叶片，能影响气孔导度．他们做了如下实验：从同一植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶，分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中．一段时间后，测得的有关数据如表所示．（注：气孔导度越大，气孔开启程度越大）
    测量指标\分组培养液中X的浓度/mol•m-3  
     5×10-55×10-45×10-3 
    叶片中X的浓度/nmol•g-1（鲜重）2.472.979.28 
    叶片的气孔导度/mol•m-2．s-10.540.430.27 
    以上实验操作中有不完善的地方，请指二处并加以修正．
    ①样本量太少，应取大小和生理状况一致的叶片若干，等分为三组②应该增加一组，将叶片的叶柄下部浸泡在不含X的培养液中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于遗传的分子基础的叙述，错误的是（　　）
    A．DNA和RNA都可以贮存遗传信息
    B．DNA和RNA都能以对方为模板合成
    C．细胞中组成核酸的嘌呤数和嘧啶数不同
    D．基因是碱基对随机排列成的DNA片段

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    5．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体．错误．（判断对错）

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型：图中上为甲岛，下为乙岛，A．B．C．D为四个生物群体及其演化关系，请看图回答问题：
    （1）由A生物群体进化为B、C两个生物群体的内因是遗传变异，外因是甲、乙两岛环境不同且有地理隔离
    （2）甲岛上的B生物群体迁到乙岛后，不与C生物群体发生基因交流，其原因是两者间已形成生殖隔离
    （3）迁到乙岛的B生物群体可能会形成新的物种
    （4）假设甲岛中B种群中AA的基因型频率为60%，aa基因频率为16%，则该种群中A的基因频率为72%．

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