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【题目】如图所示,某植物绿叶经光照24小时后,然后脱色用碘处理,结果有锡箔覆盖的位置不呈蓝色而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色.该实验证明(

①光合作用需要叶绿素 ②光合作用需要光 ③光合作用放出氧气 ④光合作用制造淀粉.
A.②④
B.①④
C.②③
D.①③

【答案】A
【解析】解:(1)根据实验设置可知,遮光部位和不遮光部位均含有叶绿素,因此实验不能证明光合作用需要叶绿素,(1)错误;(2)分析实验可知,实验的自变量就是否遮光,根据实验结果看出,只有不遮光才能产生光合作用产物,因此证明光合作用需要光,(2)正确;(3)实验没有涉及光合作用释放氧气的测定,因此不能证明光合作用放出氧气,(3)错误;(4)实验的因变量就是遮光和未遮光部位是否产生淀粉,实验结果证明,未遮光部位遇碘变蓝,说明光合作用制造淀粉,(4)正确.
故选:A.
【考点精析】掌握光反应和暗反应的比较是解答本题的根本,需要知道光反应阶段与暗反应阶段既有区别又紧密联系,是缺一不可的整体,光反应为暗反应提供[H]和ATP,暗反应为光反应提供ADP+Pi,没有光反应,暗反应无法进行,没有暗反应,有机物无法合成.

练习册系列答案
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【题目】下列关于植物激素的叙述,错误的是

A.根尖能够产生细胞分裂素

B.脱落酸能抑制马铃薯发芽

C.生长素的化学本质是蛋白质

D.赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长

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【题目】主动转运消耗的能量可来自ATP或离子电化学梯度。如图为钠离子、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图。下列关于物质跨膜运输过程的分析正确的是(  )

A. 葡萄糖、Na从肠腔→上皮细胞,均为主动转运

B. Na从肠腔→上皮细胞→组织液,均为主动转运

C. 葡萄糖从肠腔→上皮细胞→组织液,均为易化扩散

D. Na从肠腔→上皮细胞、葡萄糖从上皮细胞→组织液,均为易化扩散

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【题目】分析下列图表完成有关问题:

(1)图中A是 , B是 , D是 . 如果把DNA换成RNA,则A是 , B是 , D是
(2)当E为DNA时,A有a、b、c、d四种类型;当E为RNA时,A有a、b、c、e四种类型.那么,组成核酸的基本单位有种.
(3)真核细胞中DNA分布在
(4)使用甲基绿、吡罗红混合液染色,可使DNA呈现色,RNA呈现色.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生命活动与细胞膜无直接关系的是(
A.胰岛细胞分泌胰岛素
B.氨基酸脱水缩合
C.胃腺分泌胃蛋白酶
D.受精作用的完成

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【题目】可以将牛蛙作为实验对象证明感受器是完成搔扒反射必不可少的结构,下列有关该实验的说法合理的是( )

A. 用探针破坏牛蛙的脊髓

B. 保留牛蛙的大脑

C. 剥去实验部位的皮肤并将蘸有稀硫酸的纸片放在上面

D. 该实验不需要对照

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【题目】图为一条肽链的分子结构简式,下列有关分析错误的是(

A.这条肽链中的肽键数是2
B.构成肽链的氨基酸数目是2
C.该肽链中至少含有的氨基数和羧基数均为1
D.在合成肽链时形成2个水分子

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【题目】模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述,模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法.对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是( )

①若图1表示基因工程的操作流程图,则C表示重组质粒,D是受体细胞

②若图1表示植物体细胞杂交过程,则A、B在融合前必须经过特殊处理﹣﹣制备原生质体,形成的C称为杂种细胞,从C到D需要的技术是植物组织培养

③若图2中B是核移植技术,C是胚胎移植技术,则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性

④若图2中B表示下丘脑,C表示垂体,切断下丘脑与垂体的联系,对胰岛的影响比对甲状腺的影响更大

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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【题目】对分解纤维素的微生物选择培养时,应将锥形瓶固定在_____振荡培养一段时间,直到培养液变_ ___时为止.(
A.桌子上红色
B.温箱里产生透明圈
C.窗台上清澈
D.摇床上混浊

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同步练习册答案