【题目】如图为某生态系统能量流动示意图[单位:J/(cm2·a)],以下分析不正确的是( )
A. 甲的数值是1250 J/(cm2·a)
B. 乙到丙的能量传递效率为15%
C. 每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用
D. 乙的个体数目一定比甲少
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示生态系统中各营养级能量的类型和去向(d表示该营养级未被利用的能量)。下列有关叙述中不正确的是( )
A. 图中可表示生产者与消费者的呼吸量,但所占比例不符
B. 生态系统中能量传递效率为
C. 消费者从生产者获得的能量数值可用(a2+b2+c2+d2)表示,且此部分能量存在于有机物中
D. 在食物链中,各营养级获得能量的方式及能量的用途相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示某生态系统食物网的图解,若一种生物摄食两种前一营养级的生物,且它们被摄食的生物量相等,则猫头鹰体重增加1 kg,至少需要消耗A( )
A. 100 kg
B. 312.5 kg
C. 25 kg
D. 15 kg
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】玉米是重要的粮食作物,是很好的生物学实验材料,在副食品生产上有广泛的应用,经深加工后可生产酒精、玉米胚芽油、葡萄糖等产品(流程如图)。请回答下列问题:
(1)玉米秸秆富含纤维素,水解用的纤维素酶是一种复合酶,一般认为它至少包括三种组分,即_______。纤维素分解菌可以产生纤维素酶,可用___________法,通过是否产生_____来筛选纤维素分解菌。
(2)玉米胚芽油不易挥发,若选用萃取法提取玉米胚芽油,萃取的效率主要取决于________;萃取过程中应采用水浴加热,这是因为_________________。
(3)提高萃取效果的方法是______________________。(写出两种即可)
(4)为避免浪费,需对催化玉米淀粉分解成葡萄糖的酶最适用量进行探究,此时需要保持_________(写出两种即可)等无关变量相同且适宜。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,两曲线分别表示阳生植物和阴生植物CO2吸收量随光照强度变化的情况。当光照强度为c时,两植物的有机物积累速率分别为A1、B1,两植物有机物合成速率分别为A2、B2,下列比较结果正确的是
A.A1= B1;A2<B2 B.A1>B1;A2 = B2
C.A1<B1;A2 = B2 D.A1= B1;A2>B2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某草原上长期生活着兔、狐和狼,并形成一个相对稳定的生态系统。经测定各种生物所含的能量如表[能量单位:kJ/(km2·a)]。
根据如表分析,下列叙述不恰当的是( )
A. 狐属于次级消费者
B. 一般情况下,兔所储存能量不会超过2×109kJ/(km2·a)
C. 狼同化的能量包括:粪便中的能量、呼吸作用消耗的能量、用于生长繁殖的能量
D. 狐和狼之间存在竞争关系
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】非洲某草原生态系统有如下食物网:
(1)当这个草原生态系统处于平衡状态时,输入系统的能量________________输出系统的能量;生态系统输出的能量形式是________________。
(2)已知在人类干预作用前,这个草原生态系统处于平衡状态,此时这块草原的生产者固定的太阳能为300万千焦。按10%的传递效率进行能量流动,设一种生物被下一个营养级各种生物平均摄食,此时狮群获得的能量正好维持一个种群的生存。这时狮群获得的能量是________万千焦。
(3)后来由于人类活动的干扰,鼠类大量繁殖,种群密度大增。此时鼠类摄取的能量占本营养级的2/3。其仍按10%能量流动,其他生物量被下一个营养级各种生物平均摄食,计算人类干预后,狮群能够获得的能量为________万千焦。如果狮群维持原有的种群数量继续生存,狮子的捕食区域的面积应是原来的________倍。如果草原的面积有限,则预测狮子种群的密度将会________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com