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    【题目】如图为ATP—ADP的循环图解。下列叙述正确的是（　　）

    A.①属于放能反应，在细胞内与其他吸能反应密切联系

    B.人的成熟红细胞吸收葡萄糖时需要②过程提供能量

    C.人在饥饿时，细胞内的过程①和②也能达到平衡

    D.各种生物均能独立完成ATP—ADP循环

    【答案】C

    【解析】

    分析题图：图示为ATP-ADP的循环图解，其中①表示ATP的合成过程，该过程往往伴随着放能反应；②表示ATP的水解过程，该过程往往伴随着吸能反应。

    A、①过程为ATP的合成过程，属于吸能反应，在细胞内与其他放能反应密切联系，A错误；

    B、人的成熟红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散，不消耗能量，B错误；

    C、ATP在细胞中含量相对稳定，故人在饥饿时，细胞内的过程①和②也能达到平衡，C正确；

    D、病毒不能独立完成ATP-ADP的循环，D错误。

    故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小球藻是一种单细胞的绿藻，它是生物实验室中一种重要的实验植物。美国科学家卡尔文等用小球藻作实验材料，发现了有关植物光合作用的“卡尔文循环”，卡尔文因此获得了 1961 年诺贝尔化学奖。如图为卡尔文循环反应示意图。回答下列问题：

    （1）卡尔文循环的反应场所为____________________________。由图可知，卡尔文循环可分为三个阶段：CO2 的摄取期（羧化阶段）、碳还原期和 RuBP 再生期，结合所学的知识分析，其中属于暗反应中 CO2 的固定阶段的是图中的 CO2 的摄取期，这一步反应的意义是把原本并不活泼的____________分子活化；属于暗反应中 C3 的还原阶段的是图中的__________________，该阶段所需的 ATP 和 NADPH 来自____________________________，6 分子 CO2 经过一次循环后最终可得到______________分子葡萄糖。

    （2）实验人员用小球藻、绿色植物作实验材料，以甲、乙装置来研究光合作用速率（以 CO2 吸收速率表示）与 NaHCO3 溶液浓度之间的关系，实验结果如图丙、丁所示。回答下列问题：

    ①丙图为甲装置中小球藻的 CO2 吸收速率曲线，c 点以后 CO2 吸收速率下降的最可能原因是________________________。

    ②丁图为乙装置中绿色植物的 CO2 吸收速率曲线，B点以后限制 CO2 吸收速率的主要外界因素是______________。若乙装置中的 NaHCO3 溶液的量一定，则随着测试时 间 的 延 长 ， 绿色植物的光合速率逐渐下降，原 因 是 密 闭 的 钟 罩 中______________________，此时，叶绿体中的_____（填“C3”或“C5”）含量下降。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是探究果酒与果醋发酵的装置示意图。下列相关叙述错误的是（ ）

    A.改变通入气体种类，可以研究呼吸作用类型对发酵的影响

    B.发酵液灌装后通入氮气，酵母菌将从有氧呼吸转变为无氧呼吸

    C.果醋的发酵周期与实验设定的温度密切相关

    D.气体入口与气体出口可以交换使用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“生物导弹”是免疫导向药物的形象称呼，由单克隆抗体与药物配合两成。单克隆抗体能自动导向，在生物体内与特定园标细胞或组织结合，使其携带的药物产生治疗作用。单克隆抗体的制备过程如图所示，分析圈答下列问题：

    （1）图中A过程是从小鼠的脾脏中取得__________细胞，提取该细胞之前，给小鼠注射的特定物质相当于_________；B过程常用_________作化学促融剂，得到的杂交瘤细胞的特点是_________________________。

    （2）体外培养杂交瘤细胞的培养基与用于植物组织培养的培养基在物理性质上的主要区别是前者要用___________，从培养基的成分来看，前者培养基中除了添加必要的营养物质外，还需要加入含天然成分的_____________。

    （3）特异性抗体也可以通过常规方法来制备：向动物反复注射某种抗原，使动物产生抗体，然后从动物的血清中分离所需抗体。与这种常规方法相比，单克隆抗体具有______________（答出三点即可）等优点。制备单克隆抗体的过程中至少需要____次对细胞的筛选。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学研究温度和pH对某酶促反应速率的影响 得到如图的曲线。下列分析正确的是(　)

    A. 该酶催化反应的最适温度为35℃左右，最适pH为8

    B. 当pH为8时，影响反应速率的主要因素是底物浓度和酶浓度

    C. 随pH升高，该酶催化反应的最适温度也逐渐升高

    D. 当pH为任何一固定值时，实验结果都可以证明温度对反应速率的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】HIV通过识别T细胞表面特有的蛋白质来侵染T细胞。2018年11月，有学者宣布，一对经过基因编辑的婴儿在中国健康诞生，这对婴儿的一个基因被切除，使其出生后即能抵抗HIV，其使用的是CRISPRCas9基因编辑技术。下图为Cas9蛋白依据sgRNA片段切割DNA示意图(不同的sgRNA可以识别不同的DNA序列)。

    请回答下列问题：

    （1）DNA重组技术主要用到的工具酶包括DNA连接酶和限制酶，图中充当限制酶的物质是_______________。

    （2）Cas9sgRNA复合体能够精准识别某核苷酸序列的原因可能是______________________________。

    （3）经基因编辑过的婴儿出生后能够免遭HIV侵染的直接原因是______________________________。

    （4）在获得转基因动物时一般对受精卵进行操作，通过显微注射技术将含有目的基因的表达载体直接注入，目的基因进入受体细胞并表达的过程称为______________________________。

    （5）操作后的受精卵需要先在发育培养液中继续培养以检查______________________________。其培养液必须添加血清等天然成分，后经早期胚胎培养一段时间后，再经胚胎移植到雌性动物体内发育。移植胚胎能在受体内存活的原因是_____________________________________________反应。

    （6）基因编辑技术有着广泛的应用前景，如果将西红柿细胞中与乙烯合成的相关基因编辑切除，则这种西红柿的果实将______________________________，从而获得耐储存的西红柿新品种。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学用不同浓度的生长素处理去掉尖端的燕麦胚芽鞘，得到如图所示的结果。 下列相关说法错误的是（ ）

    A.进行该实验时，对不同组别燕麦胚芽鞘培养的时间应相同

    B.该实验可以探究不同浓度的生长素对燕麦胚芽鞘切段生长的影响

    C.生长素浓度大于10 mg/L时，对燕麦胚芽鞘生长的抑制作用会越来越大

    D.可以在生长素浓度为0．1~10 mg/L之间缩小梯度来确定促进胚芽鞘生长的最适浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为血糖调节的部分示意图，其中C和D表示激素。据图分析，回答下列问题。

    （1）该示意图涉及的信号分子有激素和________________。

    （2）激素C能够_____________________，从而使血糖降低。激素D与激素C有拮抗作用，能够促进糖原_______________。

    （3）下丘脑除能控制体温和生物节律外，还可以调节______________（答出两点）的平衡。下丘脑内有些神经分泌细胞能合成和分泌促甲状腺激素释放激素，该激素能作用于______________（器官），但不能作用于其他器官，根本原因是_______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究者构建了某食物链中各营养级共有的同化量流向示意图，下列叙述错误的是（ ）

    A.图中乙指的是自身呼吸作用消耗的能量

    B.图中丙指的是用于自身生长、发育和繁殖的能量

    C.图中丁指的是流向分解者的能量

    D.由图可知生态系统的能量流动具有单向流动和逐级递减的特点

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