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    （09扬州中学学业水平测试）科学的研究方法是取得成功的关键，假说―演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法，人类探明基因神秘踪迹的历程中

    ①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子（基因）

    ②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程：提出假说：基因在染色体上

    ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据。

    他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为

    A.①假说―演绎法 ②假说―演绎法③类比推理　

    B.①假说―演绎法② 类比推理③ 类比推理

    C.①假说―演绎法②类比推理③假说―演绎法　　

    D.①类比推理②假说―演绎法③类比推理

    C

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （09扬州中学学业水平测试）下列描述正确的是

    序号

    实验名称

    实验变量（自变量）

    反应变量（因变量）

    ①

    比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率

    鲜猪肝研磨液、Fe3+

    点燃但无火焰的卫生香燃烧的猛烈程度表示或气泡产生速度表示

    ②

    探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用

    淀粉、蔗糖

    加斐林试剂水浴加热，有无砖红色（沉淀）出现

    ③

    温度对淀粉酶活性的影响

    温度（60℃热水、沸水、冰块）

    加碘后溶液颜色的变化

    ④

    观察植物细胞的质壁分离与复原

    0．3g/mL的蔗糖溶液

    原生质层与细胞壁分离

           A．①②③      B． ②③④      C． ①②④       D． ①③④

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