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下列对人体某些生物过程的叙述中,正确的是(  )
A、若某人摄入了较多的碱性食品后会使血浆的pH明显上升
B、如果某人下丘脑严重受损,则其不能维持自身的体温恒定
C、只要是病毒侵染人体后引起的免疫反应全部属于细胞免疫
D、当血糖含量升高时,体内的胰岛素和肾上腺素分泌量增加
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节,人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:内环境是相对稳定的,主要表现在温度、酸碱度和渗透压的相对稳定,下丘脑是体温调节中枢,病毒入侵会引发细胞免疫和体液免疫,胰岛素是唯一降血糖的激素.
解答: 解:A、血液中存在酸碱缓冲物质,因此血浆的pH不会出现明显上升的现象,A错误;
B、下丘脑是体温调节中枢,如果下丘脑受损就不能维持自身体温的恒定,B正确;
C、如果病毒侵入体液中,在引发的是体液免疫,如果病毒已经侵入到宿主细胞内部,则会引发细胞免疫,C错误;
D、胰岛素是唯一的降血糖的激素,当血糖升高时,胰岛素含量会增加,而肾上腺素的分泌量应该减少,D错误;
故选:B.
点评:本题主要考查了血糖调节、体温调节和免疫调节的相关知识,综合性较强,意在考查学生对基础知识掌握的熟练程度.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

实验探究:
(1)提出问题:除植物种子外,植物的其他部分,如根尖细胞中是否也含有脂肪?
(2)作出假设:
 

(3)实验原理:
①脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色
②苏丹Ⅲ可溶于质量分数为50%的酒精溶液
(4)实验材料:新鲜洋葱根尖,苏丹Ⅲ染液、质量分数为10%盐酸溶液,质量分数为50%的酒精溶液,蒸馏水,载玻片,盖玻片,
 
,刀片,培养皿,镊子,滴管
(5)主要实验步骤:
①取一培养皿,向其中加入适量的质量分数为10%盐酸溶液,再将洋葱根尖浸泡于其中,5min手取出,并用清水漂洗
②以经处理的洋葱根尖为材料,制作洋葱根尖临时装片,再在装片的盖玻片上再加一块载玻片,用手指轻压,使根组织细胞分散
③揭去盖玻片,在洋葱根尖上滴加2~3滴
 
,染色3min
 

⑤显微镜观察:在低倍镜下
 
,并移到
 
,换高倍镜观察,并调节
 
使物像清晰
(6)最可能的结果:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

组成DNA分子的基本单位是(  )
A、核糖核苷酸B、氨基酸
C、脱氧核糖D、脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

TORC2蛋白与血糖的调节有关,当血糖浓度降低时,胰高血糖素可以活化该蛋白从而开启葡萄糖制造基因的表达,当血糖浓度升高到一定值时,该蛋白也可以促使相关基因关闭.下列说法不正确的是(  )
A、血糖调节是通过调节基因表达而实现的
B、TORC2蛋白的开关功能体现了反馈调节机制
C、血糖浓度偏低可使胰高血糖素分泌量增加
D、胰高血糖素是唯一能升高血糖的激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对人体内环境理化特性的叙述,不正确的是(  )
A、血浆渗透压大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
B、人体血浆的pH通常是7.35~7.45
C、人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右
D、毛细血管壁通透性增强,可使血浆渗透压升高,引起组织水肿

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关染色体和染色质的叙述,不正确的是(  )
A、染色体和染色质是同一种物质
B、染色体和染色质处于细胞的不同时期
C、染色体和染色质的形态是不同的
D、染色体和染色质的成分是有较大区别的

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究证明,少数真菌可引起粮食、食品和饲料等霉变,人或动物误食真菌毒素,会引起急性中毒,出现呕吐、腹胀和腹泻等症状.真菌的细胞结构与下列哪种生物相似(  )
A、大肠杆菌B、艾滋病病毒
C、草履虫D、肝炎病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体体液流动交换示意图,以下叙述正确的是(  )
A、A、B、C依次为消化液、血浆、尿液
B、A、B、C依次为血浆、细胞内液、尿液
C、B、C、D依次为组织液、细胞内液、淋巴
D、B、C、D依次为组织液、淋巴、细胞内液

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科目:高中生物 来源: 题型:

遗传和变异是生物具有的基本特征之一.下列关于遗传和变异的叙述正确的是(  )
A、辐射能导致人体遗传物质发生不定向改变
B、血红蛋白基因中一个碱基对的变化必然导致血红蛋白合成异常
C、不同染色体之间的片段交换一定造成染色体结构变异
D、如果果蝇的长翅基因缺失,则说明其发生了基因突变

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同步练习册答案