从生物圈到细胞，生命系统层层相依，有关生命系统的叙述，正确的是（ ）
A．完整表现生命活动的最具本的“生命系统”是“细胞”
B．蛋白质、核酸等生物大分子本身可算作“系统”，它们属于“生命系统”的下位“生命系统”
C．“生态系统”是指一定自然区域内相互间有间接或直接联系的所有生物
D．生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的
名师导航单元期末冲刺100分系列答案
名校名卷单元同步训练测试题系列答案科目：高中生物 来源：2016届江西省等校高三上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
玉米子粒的颜色分为紫色和黄色两种，分别受B和b基因控制。种植基因型为Bb和bb的玉米，两者数量之比是3:1,若两种类型的玉米繁殖率相同，则在自然状态下，随机交配的下一代中基因型为BB、 Bb、bb的个体数量之比为
A．3：3：7 B．9：30：25 C．6：2：1 D．61：2：1
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
烟草花叶病毒中遗传物质彻底水解可得小分子物质几种？豌豆中核酸彻底水解 ，可得有机物几种？（ ）
A．5；5 B．6；6 C．6；7 D．5；8
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
形成蛋白质分子结构的层次，由小到大分别为（ ）
①氨基酸分子 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸脱水缩合
④一条或几条多肽链连接在一起 ⑤多肽链 ⑥具有特定空间结构的蛋白质
A．②一①一③一④一⑥一⑤ B．①一②一③一④一⑤一⑥
C．②一①一⑥一③一④一⑤ D．②一①一③一⑤一④一⑥
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
下面甲→己是显微镜观察时的几个操作步骤，右图是在显微镜下观察到的细胞，要把图1的视野中右下角的细胞转为图2的视野，以下所列A、B、C、D四种操作顺序中，正确的是（ ）
甲：转动粗准焦螺旋 乙：调节光圈、反光镜
丙：转动细准焦螺旋 丁：转动转换器
戊：向右下角移动标本 己：向左上角移动标本
A．甲→乙→己→丁 B．戊→丁→乙→丙
C．乙→甲→戊→丁 D．己→丙→丁→乙
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科目：高中生物 来源：2016届浙江省绍兴市高三上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
埃博拉病毒（EBV）是一种单链RNA病毒，其引起人类发生的埃博拉出血热（EBHF）是当今世界上最致命的病毒性出血热，EBV与宿主细胞结合后，将核酸-蛋白复合体释放至细胞质，通过下图途径进行增殖。下列推断正确的是（ ）
A．直接将EBV的-RNA注入人体细胞将引起EBHF
B．过程②需要的氨基酸和tRNA的种类、数量相同
C．EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATP
D．过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同
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科目：高中生物 来源：2016届浙江省绍兴市高三上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于“探究2，4—D对插条生根的作用”实验设计的叙述，有几项是错误的
①2，4—D是在植物体内合成的
②取多个烧杯，分别装有等量不同浓度的2，4—D溶液，还需要一个装有蒸馏水的烧杯作空白对照
③所选取的枝条必须从同一植株中选取
④枝条大小、长短、芽的数量相近，放入烧杯中要基部朝下
⑤每个烧杯各放一个枝条
⑥每天测量每组枝条的根总长度
A．一项 B．二项 C．三项 D．四项
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科目：高中生物 来源：2016届浙江省高三上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图为某雄性动物细胞内一对同源染色体及其上的等位基因
，下列说法错误的是
A．此细胞为初级精母细胞
B．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换
C．图中含有8条脱氧核苷酸链
D．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂
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科目：高中生物 来源：2016届宁夏回族自治区银川一中高三上第四次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
（9分）下图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程，Ⅰ-Ⅴ表示育种过程，两对基因独立遗传，分析回答：
（1）由图中 Ⅰ→Ⅱ获得④称为 育种，其育种原理是 。
（2）由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ 获得④过程称为 育种，其育种原理是 ，其中Ⅲ表示 技术。该育种方法优点是 。
（3）图中Ⅳ、Ⅴ过程常用的方法是 。
（4）品种⑥为 倍体，它接受④花粉后结 （有、无）籽果实。
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