A. | 地球上所有的植物、动物和微生物,以及它们拥有的全部基因共同组成生物的多样性 | |
B. | 生物多样性的直接价值大于间接价值 | |
C. | 人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因 | |
D. | 生物多样性保护的最有效措施是禁止开发和利用野生动植物资源 |
分析 1、生物的多样性:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性.
2、多样性的价值:(1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的.(2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能).(3)潜在价值:目前人类不清楚的价值
3、生物多样性的保护:(1)就地保护(自然保护区):就地保护是保护物种多样性最为有效的措施.(2)易地保护:动物园、植物园.(3)利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护.如建立精子库、种子库等.(4)利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护.如人工授精、组织培养和胚胎移植等.
解答 解:A、生物多样性包括基因多样性,物种多样性和生态系统多样性,A错误;
B、生物多样性的间接价值明显大于直接价值,B错误;
C、造成生物多样性面临威胁的原因很多,但主要是人为因素,C正确;
D、保护生物多样性最有效的措施是就地保护,D错误.
故选:C.
点评 本题考查生物多样性的相关知识,要求考生识记生物多样性的概念、层次、保护措施、价值等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 暗反应在细胞质基质中进行 | |
B. | 暗反应的产物只有糖类物质 | |
C. | 自然状态下,光照不影响暗反应的进行 | |
D. | 暗反应实现了无机物向储能的有机物的转化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单侧光导致茎弯曲部位的生长素出现横向运输 | |
B. | 天然状态下的凤梨开花结果时间参差不齐,可用乙烯利促进其果实的发育,做到有计划上市 | |
C. | 播种前用一定浓度的赤霉素浸泡种子,可提高种子的萌发率 | |
D. | 用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 淀粉、阳光、葡萄糖、ATP | B. | 脂肪、ATP、糖类、阳光 | ||
C. | 脂肪、阳光、糖类、ATP | D. | 蛋白质、阳光、葡萄糖、ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲和乙小球藻对光的利用能力不同的原因是镁影响到叶绿素的合成 | |
B. | Q点的氧气释放量为零,表示光合作用强度为零 | |
C. | 该实验的自变量是有无镁,因变量是光合作用强度 | |
D. | 若光照强度突然由R变为S,短时间内叶肉细胞中C3的含量会增加 |
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