分析 艾滋病病毒为RNA病毒,可通过逆转录形成DNA整合到宿主细胞内,然后通过转录和翻译形成相应的蛋白质;由图乙可知,HIV最初侵入人体时,T细胞参与的免疫可清除大多数HIV,但随着HIV浓度增加,T细胞不断减少.HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡.艾滋病的传播途径有:性接触传播、血液传播和母婴传播等.
解答 解:(1)依据图甲:HIV在宿主细胞内进行逆转录场所是细胞质.
(2)病毒寄生具有专一性,艾滋病病毒(HIV)只寄生在T细胞中进行增殖,而不能寄生在大肠杆菌中增殖.
(3)HIV所攻击的是T淋巴细胞,在体液免疫中的作用是T淋巴细胞产生淋巴因子激活B细胞,使其增值分化,呈递抗原给B细胞.T淋巴细胞由造血干细胞分化,成熟的场所是胸腺.
(4)图乙中HIV侵人人体的时期(C阶段),人体免疫能力几乎全部丧失.
(5)免疫系统的功能是防卫、监控和清除.
(6)握手、拥抱、接吻、蚊虫叮咬、共用餐具等均不会传播艾滋病,而性接触、轴血、母婴则容易传播艾滋病.故选:F、H、G.
故答案为:
(1)细胞质
(2)否 病毒寄生具有专一性
(3)产生淋巴因子激活B细胞,使其增值分化,呈递抗原给B细胞 胸腺
(4)人体免疫能力几乎全部丧失
(5)防卫 监控
(6)F、H、G
点评 本题考查HIV、细胞免疫和体液免疫等相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物体的细胞具有细胞膜、细胞质和细胞核的特性 | |
B. | 细胞既能分化,也能恢复到分化前的状态 | |
C. | 生物体的细胞能完成各种生理活动的特性 | |
D. | 已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 该图中包含的食物链可能超过4条 | |
B. | 图中生态系统的成分只缺少分解者 | |
C. | 若引入捕食小型土著鱼的鲈鱼,对生物多样性没有影响 | |
D. | 鱼a、鱼b在食物链中只占有第三营养级 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过度肥胖者体内含量最多的化合物是水 | |
B. | 水在细胞中有自由水和结合水两种存在形式,代谢旺盛的细胞中自由水含量较多 | |
C. | 干旱地区植物肥厚的肉质茎或发达的根系都是对缺水环境的适应特征 | |
D. | 植物的成熟叶比幼嫩叶面积大,因此水的百分含量也高一些 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定 | |
B. | 探究环境因素对光合作用强度的影响实验中拉动注射器活塞是为了使小圆形叶片内的气体逸出 | |
C. | 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定 | |
D. | 蔗糖溶液的质量浓度由0.3 g/mL换成3.0 g/mL,植物细胞质壁分离与复原的效果会更明显 |
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省分校高三上学期期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞知识的叙述,不正确的是
①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA
②细胞学说揭示了“细胞为什么要产生新细胞”
③柳树成熟的筛管细胞中的细胞核和线粒体均能发生碱基互补配对现象
④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇
⑤蛙红细胞、植物叶肉细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期,但这些细胞内的化学成分都不断更新
A.①③④ B.②④⑤ C.②③④ D.②③⑤
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