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1.如图表示物质跨膜运输的一种方式.据图分析正确的是(  )
A.这种运输方式会出现饱和现象B.细胞呼吸会影响这种转运方式
C.转运速率不受细胞外物质浓度影响D.葡萄糖以该种方式进入骨骼肌细胞

分析 据图分析,物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧,需要载体,不需要能量,属于协助扩散.

解答 解:A、协助扩散的运输动力是浓度差,当细胞内外物质浓度相等时,细胞将不再吸收物质,即会出现饱和现象,A正确;
B、细胞呼吸影响能量供应,但协助扩散不需要能量,B错误;
C、协助扩散的运输动力是浓度差,则转运速率受细胞外物质浓度影响,C错误;
D、葡萄糖进入红细胞是协助扩散,进入其它细胞是主动运输,D错误.
故选:A.

点评 本题考查物质的跨膜运输,意在考查学生的识图和判断能力,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述,错误的是( )

A. 不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同

B. 有些结构不同的蛋白质具有相似的功能

C. 组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合

D. 组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图为细胞核结构模式图,不正确的是(  )
A.①为双层膜,与细胞壁共同构成细胞的生物膜系统
B.②为染色质,主要由DNA和蛋白质组成
C.③为核仁,与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关
D.④为核孔,实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图甲是细胞膜的亚显微结构模式图,乙图所示为葡萄糖通过红细胞膜的速率随着膜外侧葡萄糖浓度增高而变化的曲线.请据图回答:

(1)甲图中②是指;构成细胞膜基本骨架的结构是③(填写标号).
(2)构成细胞膜的③分子与相邻分子之间每分钟换位可达100万次,这表明细胞膜具有流动性的特点.
(3)细胞膜的功能特点是选择透过性,功能越复杂的细胞膜,(填写标号)②的种类和数量越多.
(4)乙图表明葡萄糖跨膜运输的速率与葡萄糖浓度的关系为在葡萄糖浓度低于C时,随葡萄糖浓度增大葡萄糖跨膜运输的速率增大;当葡萄糖浓度达到C时,无论膜外侧葡萄糖浓度怎样增高,葡萄糖分子通过膜的速率将维持稳定,其原因是协助葡萄糖通过膜的分子都已被利用.
(5)甲图中与细胞识别、免疫反应、信息传递和血型决定有着密切关系的化学物质是①(填写标号).
(6)要提取细胞膜,最好选用哺乳动物成熟的红细胞做实验材料,原因是它无细胞核和细胞器,红细胞溶血后,溶出细胞外的主要物质是血红蛋白,这种物质使红细胞具有运输的功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用.图1和图2代表两种生物膜结构及其所发生的部分生理过程.请回答下列问题:

(1)图1是细胞膜,图2是类囊体膜.
(2)图1中存在3种信号分子,但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合,这说明受体蛋白具有特异性.
(3)两种生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是两种生物膜含有的蛋白质的种类和数量不同.
(4)细胞选择性的吸收小分子或离子等营养物质依赖于生物膜的选择透过性;细胞分泌蛋白质等大分子物质,依赖于生物膜的流动性.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.血糖是人体活动所需能量的主要来源,在正常情况下人体血糖含量保持动态平衡.请分析回答以下血糖平衡调节过程的有关问题:
(1)某同学身体健康,为节省时间学习,常常不进早餐,上午第3节课后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态,主要原因是由于不进早餐,血糖浓度降低,能力供应不足.
(2)学习激素调节的知识后,他坚持每天合理早餐,如图表示该同学进食后血糖、胰岛素、胰高血糖素含量的变化,其中表示胰岛素含量变化的是b曲线,进餐一小时后的曲线中胰高血糖素含量变化的峰值出现在胰岛素峰值之后(在“之前”、“之后”、“同时”中选择),这是因为胰岛素浓度的升高导致血糖浓度降低,进而促进胰高血糖素的分泌.
(3)该同学进食一段时间后血糖又恢复到正常水平,这是由于胰岛素的分泌增加,促使组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖.
(4)该同学的爷爷是糖尿病患者,但他的胰岛素分泌量并不低,甚至还偏高,但组织细胞对胰岛素不够敏感,原因可能是胰岛素不能与组织细胞表面的特异性受体结合.
(5)某研究小组选取40名健康学生志愿者,按平时早餐习惯分成不进早餐组(A)、高糖组(B)、高脂高蛋白组(C)和均衡营养组(D),按组别给予相应早餐,并分别于餐后1小时取静脉血检测血糖浓度,检测结果最可能是以下哪种情况③(填序号).
①A<B<C<D    ②A<C<B<D  ③A<C<D<B  ④A=B=C=D.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

13.如图所示,将二倍体植株①和②杂交得到③,再将③作进一步处理.对此分析正确的是(  )
A.由⑤得到⑥的育种原理是染色体变异
B.图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍
C.③至④的过程中,所产生的变异都有利于生产
D.若③的基因型是AaBbdd,则⑨的基因型可能是aBd

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.某个DNA分子中,C与G之和占整个DNA分子碱基总数的54%,其中一条链中A占22%,则另一条链中A占该链碱基总数的(  )
A.27%B.22%C.32%D.24%

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.要使目的基因与对应的运载体重组,所需的两种酶是(  )
①限制酶 ②连接酶 ③解旋酶 ④还原酶.
A.①②B.③④C.①④D.②③

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