下列关于细胞分化和细胞的全能性叙述错误的是( )
A.一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态直到死亡
B.基因选择性表达导致了细胞分化
C.细胞的全能性是指已分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
D.种子发育成完整植株体现了植物细胞的全能性
科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上9.11周考生物卷(解析版) 题型:选择题
20世纪60年代后,医院开始用淀粉酶代替酸分解淀粉,如图为某同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉分解作用的实验结果。据图分析下列说法不正确的是
A.应先将各组试管溶液pH分别调到设定数值再混合
B.pH为3和9的两支试管中的淀粉酶的活性相同
C.pH为13的试管调到pH为7后淀粉含量基本不变
D.淀粉酶降低淀粉分解反应活化能的作用比酸更显著
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆生产建设兵团二中高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题
进行正常光合作用的叶片,如果在叶绿体中[H]的含量相对稳定,在 a 点时突然停止供给 CO2, 能表示叶绿体中[H]含量的变化曲线是
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆生产建设兵团二中高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题
科学研究发现,苹果含有锌,锌是形成与记忆力相关的蛋白质不可缺少的元素,儿童缺锌就会导致大脑发育不完善。因此,苹果又被称为记忆之果。这说明无机盐离子
A.对维持生物体的生命活动有重要作用
B.对维持酸碱平衡有重要作用
C.对调节细胞内的渗透压有重要作用
D.对维持细胞形态有重要作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆哈密地区二中高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是某植物细胞进行有丝分裂的简图,据图回答问题,除特殊要求外, 上填写文字。
(1)处于分裂前期的是图 (字母表示)。分裂中期有 条染色体,有 个DNA分子
(2)着丝点与染色体数相等的图是 (字母表示)。有染色单体的图是 (字母表示)。
(3)DNA在 期复制,染色体在 期加倍
(4)D图细胞中央形成了新的细胞壁,细胞壁是由 (细胞器)合成的。在观察植物根尖细胞有丝分裂实验中,要用到解离液,其作用是 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆哈密地区二中高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞有丝分裂过程中,DNA复制、着丝点的分裂、姐妹染色单体的形成及消失依次发生在
A. 间期、后期、间期、后期
B. 间期、后期、中期、后期
C. 间期、后期、末期、后期
D. 前期、中期、后期、末期
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆哈密地区二中高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是绿色植物体内几项生理活动关系示意图,下列描述正确的是( )
A.①是光反应,②是暗反应,③和④都是无氧呼吸
B.能量A是光能,能量B、C、D中有一部分形成ATP
C.①是光合作用,②和④都是有氧呼吸
D.①和②过程只能发生在植物细胞内
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科目:高中生物 来源:2017届山西省孝义市高三上学期一模考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关生态学研究方法的叙述,错误的是
A.研究生态系统的反馈调节可采用构建概念模型的方法
B.用取样器取样的方法可以调查土壤小动物类群的丰富度
C.可采用样方法调查农田中蚯蚓、田鼠、蚜虫的种群密度
D.制作的生态缸应密闭,放置在室内通风、避免阳光直射的地方
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科目:高中生物 来源:2017届山东省肥城市高三上学期升级统测生物试卷(解析版) 题型:选择题
二倍体水毛茛的黄花基因q1中丢失3个相邻碱基对后形成基因q2,导致其编码的蛋白质中氨基酸序列发生了改变,下列叙述正确的是
A.正常情况下q1和q2可存在子同一个配子中
B.利用光学显微镜可观测到q1的长度较q2短
C.突变后翻译时碱基互补配对原则发生了改变
D.突变后水毛茛的花色性状不一定发生了改变
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