A. | 甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系 | |
B. | 乙图所示冬季密闭的蔬菜大棚中一天内CO2的浓度变化 | |
C. | 丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2生成速率的关系,a点时ATP产生量最大 | |
D. | 丁图表示小鼠体内酶活性与环境温度的关系 |
分析 据图分析,甲图中ATP的生成速率与氧气浓度无关,代表无氧呼吸.丙图可表示酵母菌呼吸时氧气浓度和二氧化碳产生量的关系,氧气浓度为0,无氧呼吸释放二氧化碳,随着氧气浓度的增加,无氧呼吸受到抑制,二氧化碳释放量减少,a点之后,随着氧气浓度增加,有氧呼吸增强,二氧化碳释放量增加.丁图中在一定温度范围内,随温度的升高,酶的催化作用增强,超过这一范围,酶的催化作用逐渐减弱.
解答 解、A、甲图表示ATP的生成速率与氧气浓度无关,人的成熟红细胞中没有线粒体不能进行有氧呼吸,但可通过无氧呼吸产生ATP,其生成速率与氧气浓度无关;A正确;
B、冬季密闭的蔬菜大棚中白天随着光合作用的进行,二氧化碳浓度不断降低,中午12点时,光合速率大于呼吸速率,二氧化碳浓度继续降低,当傍晚光合速率小于呼吸速率及夜间时,二氧化碳浓度不断升高,乙图不能表示温室中一天内二氧化碳浓度的变化,B错误;
C、丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与C02产生量的关系,a点时呼吸作用最弱,ATP产生量最小,C错误;
D、小鼠属于恒温动物,外界环境温度变化,体温维持相对恒定,则酶的活性也基本不变,D错误.
故选:A.
点评 本题结合曲线图,综合考查呼吸作用和酶、光合作用过程、ATP的合成、酶活性与温度的相关知识,意在考查考生分析曲线图的能力和理解判断能力,有一定难度.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物细胞膜上的脂质有磷脂、胆固醇等 | |
B. | 每种脂质的基本组成元素都含有C、H、O、P | |
C. | 淀粉、纤维素和糖原的单体都是葡萄糖 | |
D. | 脂肪、淀粉和糖原都是储能物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲和乙都涉及的图有①、③、⑤ | B. | 丙和丁都涉及的图有②、④、⑥ | ||
C. | 乙和戊都涉及的图有②、③、⑥ | D. | 丁和戊都涉及的图有②、③、⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某些水体中的鲈鱼成体以幼年鲈鱼为食 | |
B. | 豌豆通常自花传粉,不能自由交配 | |
C. | 抗维生素D佝偻病患者由于体型和正常人的差异很难找到配偶 | |
D. | 在一个大的种群中,发生不定向的基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 取细胞制片→染色→水解→冲洗涂片→观察 | |
B. | 取细胞制片→水解→冲洗涂片→染色→观察 | |
C. | 取细胞制片→冲洗涂片→水解→染色→观察 | |
D. | 取细胞制片→水解→染色→冲洗涂片→观察 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃西北师大附中高三上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为在夏季睛朗白天某植物叶片光合作用强度的变化曲线图,请观察后回答:
(1)曲线AB段表明光合作用强度随光照增强而 .
(2)对于C点光合作用强度减弱的解释是:由于中午 作用过强,叶片的气孔关闭,使光合作用原料之一的 供应大量减少,以致 反应阶段植物体内的五碳化合物不能与之结合,使 的形成大为减少.
(3)DE段光合作用强度下降的原因是 ,以致光合作用 反应阶段产生的 和 减少,因而影响 的进行.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃西北师大附中高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
无花果的隐头花序内壁着生有雄花、雌花和一种专供榕小蜂繁殖的中性花,榕小蜂必须在这种中性花上产卵繁殖后代,无花果依靠榕树小蜂的活动为其传粉.无花果和榕小蜂之间的这种关系属于( )
A.捕食 B.竞争 C.寄生 D.互利共生
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃西北师大附中高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体剧烈运动容易使肌细胞进行无氧呼吸,产生的某种物质大量积累使肌肉酸胀乏力,该物质是( )
A.二氧化碳 B.乳酸 C.酒精 D.丙酮酸
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于蓝藻的说法,不正确的是( )
A.蓝藻是自养的原核生物
B.发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻
C.蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素
D.单个细胞直径虽比细菌大,但肉眼是分辨不清的
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