分析 分析甲图:甲图为动物细胞结构示意图,其中结构1为线粒体;结构2为中心体;结构3为核糖体;结构4为内质网;结构5为高尔基体;结构6为染色质;结构7为核仁;结构8为细胞膜.
分析丙图:图中A是蛋白质,B是磷脂双分子层,D是糖链,只分布在细胞膜外侧(由此可以判断物质是进细胞还是出细胞).a方式是从低浓度到高浓度,需要载体和能量,属于主动运输进细胞;b方式是从高浓度到低浓度,不需要载体和能量,属于自由扩散进细胞;c、d方式是从高浓度到低浓度,需要载体,但不需要能量,属于协助扩散进细胞;e方式是从低浓度到高浓度,需要载体和能量,属于主动运输出细胞.
解答 解:(1)高等植物细胞没有2中心体;甲为动物细胞,动物细胞没有,植物细胞一定有的结构是细胞壁.
(2)图示细胞为真核细胞,而细菌为原核细胞,因此与原核细胞相比,最本质的区别是图示细胞有核膜包被的细胞核.
(3)结构6为染色质,在细胞核内呈细长丝状,容易被碱性染料染成深色,它的主要成分为DNA和蛋白质.
(4)乳腺细胞能合成与分泌蛋白质,而分泌蛋白的合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.因此,放射性出现的先后顺序为核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜,即乙图中的a、b、c曲线所指代的膜结构依次分别是图甲中的4、5、8.
(5)解:A、物质B表示磷脂分子,磷脂分子有亲水端和疏水端,物质A是蛋白质也具有脂溶性和水溶性部分,A正确;
B、甘油以自由扩散的方式进入细胞,不需要载体,B错误;
C、氧气以自由扩散的方式进入细胞,不需要载体,C错误;
D、葡萄糖以主动运输d的方式从肠腔进入小肠上皮细胞.D错误.
故选:A.
故答案为:
(1)[2]中心体 细胞壁
(2)有核膜包被的细胞核(成形的细胞核)
(3)6 DNA和蛋白质
(4)4 5 8
(5)A
点评 本题结合细胞结构示意图、细胞膜结构示意图、曲线图,考查细胞结构和功能、细胞膜的结构和功能、物质跨膜运输方式等知识,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成与分泌过程;识记物质跨膜运输方式,能准确判断图中各字母所示的跨膜运输方式,再结合所学的知识作答.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省宿迁市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面叙述所描写的一定是同源染色体的为
A.一条染色体复制后形成的两条染色体 B.分别来自父亲和母亲的两条染色体
C.形态特征大体相同的两条染色体 D.减数分裂过程中联会的两条染色体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省定州市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
现有AABB、aabb两个品种玉米,且这两对基因是自由组合的,需要培育出优良新品种AAbb。关于下图所示的方法的叙述正确的是
A.经过程②侧交能产生AAbb的个体
B.过程⑤称为单倍体育种,直接获得纯种
C.过程④为基因工程育种,可定向改造遗传性状
D.过程⑦为多倍体育种,通过染色体加倍培育新性状
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒是一类具有细胞结构的生物 | |
B. | 蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 | |
C. | 内质网膜和高尔基体膜都具有流动性 | |
D. | 人体所有细胞的细胞周期持续时间相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 抗体是由效应B细胞(浆细胞)合成并分泌的 | |
B. | 病原微生物侵袭,可引起机体产生特异性免疫 | |
C. | 特异性免疫过程中,只有T 细胞产生记忆细胞 | |
D. | 如果神经中枢受损,机体的特异性免疫功能完全丧失 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省定州市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
精原细胞中染色体上DNA分子中全部为14N,放在全部为15N的培养基中进行减数分裂,产生的4个精细胞中,含15N标记的DNA的精子所占的比例是
A.100% B.0 C.25% D.50%
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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