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17.青岛奥帆赛时海面被大量绿藻覆盖,绿藻与蓝藻的最主要区别是(  )
A.绿藻能进行光合作用B.蓝藻有叶绿素,能进行光合作用
C.蓝藻能污染水源D.绿藻有真正的细胞核,蓝藻是拟核

分析 蓝藻是原核生物,绿藻是真核生物,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体);原核细胞只有核糖体一种细胞器,但部分原核细胞也能进行光合作用和有氧呼吸,如蓝藻.据此答题.

解答 解:A、绿藻和蓝藻均能进行光合作用将无机物转变为有机物,A错误;
B、蓝藻有叶绿素,能进行光合作用,是两者的共同点而不是区别,B错误;
C、大量绿藻和蓝藻都能污染水源,C错误;
D、绿藻属于真核生物中的低等植物,而蓝藻属于原核生物,原核生物细胞里没有由核膜包被的典型的细胞核,D正确.
故选:D.

点评 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生明确蓝藻是原核生物、绿藻是真核生物;其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.已知某细胞外的钾离子浓度是细胞内的30倍,若向细胞膜上注射氰化物(抑制能量ATP的形成),发现细胞对钾离子的吸收没有减弱,而加入载体蛋白活性抑制剂时,对钾离子的吸收明显减弱,则细胞对钾离子的吸收方式是(  )
A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.胞吞作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.牛的肌肉细胞结构中不存在的是(  )
A.细胞核B.细胞膜C.细胞壁D.核仁

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.胡萝卜素是一种常用的食用色素,在保护视力方面具有重要功效.从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取胡萝卜素的流程图如下,请据图回答:

(1)筛选产胡萝卜素的酵母菌R时,可用稀释涂布平板法或平板划线法接种菌种;从功能上看,所用培养基为选择培养基.
(2)在培养酵母菌R时,培养基中的蔗糖和硝酸盐可提供碳源、氮源等营养.
(3)从胡萝卜中提取胡萝卜素,干燥时应控制好时间和温度,以防止胡萝卜素分解;萃取时一般不直接用酒精灯加热而用水浴加热,因为温度过高萃取剂易燃易爆.在萃取液浓缩前需要进行过滤.
(4)用纸层析法鉴定提取的胡萝卜素时需用胡萝卜素标准品作为对照.
(5)某同学通过植物组织培养获得无病毒高产胡萝卜植株,在操作时不慎污染了培养基.欲确定培养基上的微生物中是否含有纤维素分解菌,可将它们放在含刚果红染料且以纤维素为唯一碳源的培养基中培养鉴别.
(6)要提取与产生胡萝卜素有关的某种酶,可采用凝胶色谱法进行分离;若该酶相对分子质量较大,则其在色谱柱中移动速度较块.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.在分泌蛋白质的形成过程中,细胞中的各种生物膜之间的转化叙述错误的是(  )
A.内质网通过“出芽”形成小泡与高尔基体膜融合
B.核糖体膜经常转化成其他膜结构
C.高尔基体膜突起形成小泡,离开高尔基体膜与细胞膜融合
D.内质网膜通过小泡与高尔基体膜融合,高尔基体膜也通过小泡与细胞膜融合

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图表示内环境稳态调节及内容,请写出图中①、②、③、④所代表的成分的名称,完善概念图.
(1)①体液②免疫③温度④酸碱度
(2)内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.图是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头表示信息传递的方向,下列有关叙述中,正确的是(  )
A.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的
B.如果该图中的c为甲状腺,则c分泌的甲状腺素对a分泌d、b分泌e具有抑制作用
C.如果该图a表示细胞中遗传信息的表达过程,则d过程只发生于细胞核中
D.如果a表示抗原,b表示吞噬细胞和T细胞,c为B细胞,则该过程为细胞免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.细胞具有多样性,但都有相似的基本结构,即都有(  )
A.细胞壁、细胞膜、细胞质B.细胞膜、细胞质
C.细胞膜、细胞质、叶绿体D.细胞膜、细胞质、染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.回答有关免疫问题.
(1)抗体的化学成分为免疫球蛋白,当B(或B淋巴细胞)细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时,该细胞被活化、分化出的浆(或效应B)细胞,制造大量的抗体分泌到血液中.
(2)如图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化.
当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A.若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线C;表示对抗原X的抗体产生量是曲线B,其特点是第二次免疫应答反应快而强(或反应快,产生的抗体多).若第8天不注射抗原X,则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线D.

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