(9分)右图是动物细胞示意图。请据图回答([ ]内填入标号):
(1)右图结构中,不含有磷脂分子的细胞器有[ ]___________和[ ]____________ __。能发生碱基互补配对的细胞器是_______________(填标号),不遵循孟德尔遗传规律的遗传物质存在于 (填标号)中。
(2)若这是昆虫的飞行肌细胞,则该细胞中的细胞器[ ]_____________较多,因为该细胞的生理活动需要 多。
(3)若这是一个人体的肠腺细胞,那么与其合成蛋白质功能直接相关的细胞器[ ] 的含量会多一些,该细胞器的形成与核内的[ ] 有关。
(4)洋葱根尖分生区的细胞与该动物细胞结构的不同是 。
(1)[2]中心体 [3]核糖体 1和3 1 (2)[1]线粒体 能量
(3)[3]核糖体 [7]核仁 (4)没有中心体而有细胞壁
解析试题分析:(1)磷脂分子是生物膜的基本成分。不具膜结构的细胞器是中心体和核糖体;碱基互补配对发生在DNA分子的复制、转录和翻译中,具有半自主性的细胞器也能发生碱基互补配对;孟德尔的遗传规律研究的是细胞核遗传,细胞质中的遗传物质不遵循这个规律,在动物细胞质中遗传物质分布在线粒体,核糖体上的核酸是RNA不是遗传物质。
(2)飞行肌细胞收缩需要消耗能量较多,线粒体分布也多。
(3)核糖体是蛋白质合成的场所,核仁与核糖体的合成有关。
(4)植物细胞与动物细胞在结构上的不同,具有细胞壁和叶绿体,根尖细胞没有叶绿体。
考点:本题考查生物膜、细胞器、细胞核的结构和功能,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(12分)下图甲是某高等动物细胞亚显微结构示意图,图乙是该动物体内5个不同分裂时期细胞的示意图。请据图回答以下问题:
(1)研究表明,结构②的功能越复杂,其上的 种类和数量就越多。K+在进入甲细胞时,需要消耗细胞质基质以及[ ] (填序号和名称)提供的能量,表明K+的跨膜运输方式是 。
(2)甲细胞中由 (填序号)构成生物膜系统。与核糖体的形成有关的结构是[ ]________。(填序号和名称)。与分泌蛋白的加工和运输有关的细胞器是内质网和[ ](填序号和名称)。
(3)图乙中含有四个染色体组的细胞分裂图像有_____________(填字母)。若图甲是人的造血干细胞,则该细胞可能会发生类似于图乙中_____________(填字母)所示的分裂现象。
(4)图乙中D细胞的名称是____________。细胞分裂时星射线的形成与甲图中[ ](填序号和名称)密切相关。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
回答下列关于酶的几个问题:
(1)酶之所以能够加速化学反应的速度是因为它能 。
(2)图一表示人体某种酶作用于一定量的适宜物质(底物),温度、pH保持在最适值,生成物量与反应时间的关系。在140分钟后,曲线变成水平,这是因为 。若其他条件不变,将该酶的浓度增加一倍,请在图一上画出生成物量变化的曲线。(用虚线表示)
(3)图二可以表示人体 在37℃条件下酶促反应速度与pH的关系。
A.唾液淀粉酶 | B.胃蛋白酶 | C.胰脂肪酶 | D.呼吸氧化酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(共6分)图中甲~庚代表各种不同的生物,请根据图分析并回答下面的问题。
(1)此生态系统中作为生产者的生物是________;作为次级消费者的生物是_______。
(2)若此生态系统受到重金属盐污染,那么在体内积存重金属污染物最多的生物是_____。
(3)生物甲与己的关系是________。
(4)该图只表示了生态系统部分成分,图中未表示的成分有________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
果蝇的灰身(B)与黑身(b)、大翅脉(E)与小翅脉(e)是两对相对性状。灰身大翅脉的雌蝇和灰身小翅脉的雄蝇杂交,子代中47只为灰身大翅脉,49只为灰身小翅脉,17只为黑身大翅脉,15只为黑身小翅脉。回答下列问题:
(1)上述杂交子代中,翅脉、体色的表现型比例依次为 和 ,这两对相对性状的遗传符合 规律。
(2)两个亲本中,雄蝇的基因型为 ,雌蝇的基因型为 。
(3)亲本雌蝇产生卵细胞的基因组成种类数为 ,其理论比例为 。
(4)从上述子代中选取一只灰身大翅脉雌果蝇作为亲本,与一只黑身小翅脉雄果蝇杂交以检测前者的基因型,这种方法称为 。若子代体色只有灰身,翅脉类型有大翅脉也有小翅脉,请据此写出该杂交实验的遗传图解。(要求写出配子,4分)
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图中,图1为胰腺分泌活动的调节示意图。图2是图1的局部放大图,1-5代表特定的结构或物质。图3是胰岛的示意图。图4是图3的局部放大,其中6-9代表不同的液体。请据图回答问题:
(1)刺激迷走神经,能促进胰腺的外分泌部分泌胰液,当神经冲动到达图2中的突触小体时,结构2将会释放 (物质)到突触间隙,与结构5上的 结合后,使得结构5所在的细胞分泌胰液。
(2)图3中能产生胰高血糖素的是 细胞,该激素能 ,从而使血糖水平升高。当血糖水平过高时,图4中B端与A端的液体相比,含量一定增加的有机物为 ,毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是 (填标号)。
(3)有人患上了胰腺癌,这与免疫系统的 功能的下降有关,其根本原因与胰腺细胞内 的突变有关。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
分析有关科学探究的资料,回答问题。
I.某同学尝试探究CO2浓度对光合速率的影响。材料有叶龄相当的蚕豆叶片数片、不同浓度(2%、10%、20%)的NaHCO3溶液、烧杯、钻孔器、玻璃注射器等。
1.在本探究实验中,自变量是 ,因变量是 。可采用的实验方法是 。
2.根据实验原理、仪器和方法,请你设计一张记录实验数据的表格。(2分)
3.两溶液浓度比较时,浓度大的称为高渗溶液。如果用B表示原生质层的长度,用A表示细胞的长度,请你自建坐标系,画出将某成熟的植物细胞置于一定浓度的高渗溶液中,B/A随时间的变化曲线。(2分)
II.为验证2,4-D对插枝生根的促进作用,设计的实验步骤如下:
①剪取同一迎春花植株上长势相同、部位相近、长度相同、有3个芽的健壮枝条20根,作为插枝,随机均分为甲乙两组;
②甲组每根插枝上都保留3 个芽,乙组插枝上的芽全部去除;
③将甲组插枝的下端插入适量蒸馏水中,乙组插枝的下端插入等量适宜浓度的2,4-D溶液中。两组均置于适宜且相同的环境中培养;
④每天观察、记录插枝上芽的数目。
4.每组不选1根而选10根插枝的目的是 。
5.请指出该实验设计的两项不合理之处。 ; 。
6.实验设计改正后,甲组起 作用。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图1为草原生态系统部分营养结构示意图,图2为单位面积的放牧量与生产者的净生产量(光合作用总量减去呼吸作用总量)的关系图。
请据图回答下面的问题。
(1)图l中鹰和蛇的关系为 _。若鹰体内有机物增加15g,假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的,至少需要消耗植物 g。
(2)据图2分析:草原的放牧量应控制在图中 之间,这样既能保持草原生态系统的稳定性,又能获得较多的畜产量。但是由于我国许多草原被开垦为农田,导致土地沙化逐年加重,避免现存草原沙漠化和治理已沙漠化的草原是国家迫在眉睫的重要任务,请为此献计献策:_ ___。
(3)从保护草原生物多样性来看,如果该草原生态系统的放牧量长期大于图中c点放牧量,生物多样性会 。从生物多样性的价值来看,草地对水土的保持、调节气候等方面的作用属于生物多样性 价值。
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