图为某绿色植物在25℃时光强度与氧气释放速度之间的关系,下列叙述正确的是:
A.在500lux下,此植物不进行光合作用
B.在10001ux下,此植物每小时氧气的释放量为0 ml
C.在1500lux下光合作用产生氧气的速度为15 ml/h
D.在4000lux下1h,此植物氧气的净释放量为15 ml
科目:高中生物 来源:广东省汕头市2010-2011学年高一下学期教学质量检测生物试题 题型:071
光合作用和呼吸作用是一系列非常复杂的生理过程,受到多种因素的影响。请根据题意回答下列有关问题。
(1)下图甲表示某绿色植物在一定条件下测得的该植物光照强度与光合作用强度的关系;图乙是某兴趣小组将该植物栽培在密闭玻璃温室中,用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线。请分析回答:
①图甲中的a点,此时植物细胞内直接影响室内的CO2浓度的生命活动是________。该过程的反应总式是________。
②在光照强度大于________klx时,植物才会表现出生长现象。在d点之后,影响光合作用的主要因素是________。
③若图甲曲线表示植物在25℃时光照强度与光合作用强度的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,那么在原有条件不变的情况下,将温度提高到30℃,理论上分析c点将向________移动。
④由图乙可推知,密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是________点,光合速率与呼吸速率相等的点是________,j点与e点相比,植物体内有机物含量发生的变化是________。
(2)细胞有氧呼吸的第二阶段为丙酮酸的分解。现给你如下试剂:14C标记的丙酮酸及完全营养液(不含糖)、清水、吸管若干、新配制的澄清石灰水等。请完成下列实验,探究丙酮酸水解发生的场所。
实验步骤:
①取新鲜肝脏组织用胰蛋白酶处理,使之分散为单个细胞。并通过差速离心,得到细胞质基质和线粒体基质提取液(基质都保持生物活性),分装在标号为1、2的两支试管中。
②取等量且少量的试管1及试管2中的溶液,分别置于编号为A、B的两支试管内,再取________分别加入A、B两支试管内,在适宜条件保温。
③一段时间后,分别向A、B试管加入________,观察现象。
实验现象与分析:
④若观察到A试管出现浑浊,B试管不出现浑浊的现象。
可得出结论:细胞有氧呼吸的第二阶段为丙酮酸的分解的场所是细胞质基质。
若观察到________(现象)
可得出结论:细胞有氧呼吸的第二阶段为丙酮酸的分解的场所是线粒体基质。
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科目:高中生物 来源: 题型:
24.(10分)图Ⅰ表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程,其中a、b、c表示物质,甲和乙分别表示某种细胞器;图Ⅱ、图Ⅲ分别表示该植物在不同温度(15℃、25℃)时,氧气释放速率与光照强度、氧气量与时间的关系。据图回答下列问题。
(1)对甲结构色素进行提取时所用试剂是 ,色素分离时,在层析液中溶解度最大的是
(2)物质c不进入乙,而继续在细胞质基质中进行反应,请写出总反应式: 。将结构乙从细胞中提取出来,置于清水中,则其内膜破裂 (早、晚)于外膜。
(3)若向植物提供含有18O标记的C18O2,一段时间后在a物质中测到放射性,说明理由:
(4)图Ⅲ纵坐标表示光合作用氧气的产生量,相当于图Ⅱ中在光强度分别为 千勒克斯下的测定值。当光照强度为3千勒克斯温度为25℃时,该植物一昼夜(昼夜各12小时)积累葡萄糖 mg。
(5)光照强度为1千勒克斯时,能为该植物根细胞吸收K+提供ATP的场所有 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
24.(10分)图Ⅰ表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程,其中a、b、c表示物质,甲和乙分别表示某种细胞器;图Ⅱ、图Ⅲ分别表示该植物在不同温度(15℃、25℃)时,氧气释放速率与光照强度、氧气量与时间的关系。据图回答下列问题。
(1)对甲结构色素进行提取时所用试剂是________________,色素分离时,在层析液中溶解度最大的是________________
(2)物质c不进入乙,而继续在细胞质基质中进行反应,请写出总反应式:________________。将结构乙从细胞中提取出来,置于清水中,则其内膜破裂________________(早、晚)于外膜。
(3)若向植物提供含有18O标记的C18O2,一段时间后在a物质中测到放射性,说明理由:
________________________________________________________
(4)图Ⅲ纵坐标表示光合作用氧气的产生量,相当于图Ⅱ中在光强度分别为________________千勒克斯下的测定值。当光照强度为3千勒克斯温度为25℃时,该植物一昼夜(昼夜各12小时)积累葡萄糖________________mg。
(5)光照强度为1千勒克斯时,能为该植物根细胞吸收K+提供ATP的场所有________________。
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科目:高中生物 来源:2012届四川省棠湖中学高三3月月考理科综合试卷(生物部分) 题型:综合题
I、(5分)将长势相同的大豆幼苗随机的均分成A、B、C三组,分别放在相同的完全培养液中,最初检测表明,他们对K+吸收量相同,对水的吸收量也基本相同,随后三组幼苗分别进行如下处理,回答下列问题;
植株 | A | B | C |
处理 | 添加高浓度的KHNO3溶液 | 注射“呼吸阻断剂” | 减去部分叶片 |
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