A、需氧型生物的细胞中都有线粒体 |
B、光能自养型生物的细胞中都有叶绿素 |
C、能形成纺锤体的细胞中都有中心体 |
D、能发生质壁分离的细胞中都有细胞壁和中央液泡 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、b是神经元的轴突末梢 |
B、刺激b点,其膜外电位的变化是正电位→负电位 |
C、刺激c点,电流表的指针只会偏转一次 |
D、若ab=bd,则兴奋由a到b和由b到d的传递速度相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、缺少甲状腺激素的牛,其双亲可以正常 |
B、甲状腺有缺陷的个体,可能具有不同基因型 |
C、甲状腺有缺陷的个体,一定有相同的基因型 |
D、双亲中一方有缺陷,后代中可能有正常个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 |
B、地球上出现最早的能进行光合作用的是真核生物 |
C、隔离是物种形成的必要条件,也是进化的必要条件 |
D、种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①表示基因突变的过程 |
B、②、③表示转录、翻译过程 |
C、M1、M2是由A、U、C、G组成的单链结构 |
D、形成X1、X2的氨基酸种类、排列顺序等不相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在光照条件下,澄清石灰水不会变浑浊 |
B、种子不进行光合作用,检测到的二氧化碳是呼吸作用产生的 |
C、在黑暗条件下,种子不进行呼吸作用 |
D、光照条件下若澄清石灰水变浑浊,是因为光照下种子在单位时间内光合作用消耗的二氧化碳多于呼吸作用产生的二氧化碳 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、保温瓶内的温度将一直保持稳定不变 |
B、保温瓶中氧气的含量对酵母菌呼吸作用的类型有重要的影响 |
C、实验可用来侧定酵母菌呼吸作用释放热量的变化 |
D、指示剂变色的情况与保温瓶中空气的量无关,与葡萄糖的量有关 |
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