A、②③ | B、①② | C、①③ | D、①④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A+G |
T+C |
A+T |
G+C |
A+T |
G+C |
A+G |
T+C |
A、m、n | ||||
B、
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C、m、
| ||||
D、n、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、秋水仙素通过促进着丝点分裂,使染色体数目加倍 |
B、丙的体细胞有丝分裂后期可观察到36或72条染色体 |
C、染色体数目的变化决定了生物进化的方向 |
D、丙的形成未经过地理隔离,因而丙不是新物种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、杀虫剂诱发害虫发生基因突变,产生抗药性个体 |
B、杀虫剂选择并保留了害虫中的抗药性个体 |
C、害虫体内累积的杀虫剂增加了自身的抗药性 |
D、刚使用杀虫剂时药效强是因为害虫种群中无抗药性个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
抗除草剂品系 | GCT精氨酸 | CGT丙氨酸 | TTC赖氨酸 | AAC亮氨酸 |
敏感品系 | GCA精氨酸 | AGT丝氨酸 | TTC赖氨酸 | AAC亮氨酸 |
氨基酸位置 | 227 | 228 | 229 | 230 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、某地成为旅游胜地后可以影响其群落演替的方向和速度 |
B、森林阶段动物的分层比灌木阶段的复杂 |
C、初生演替速度慢,历程短 |
D、森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、现代生物进化理论中突变是指基因突变 |
B、基因突变的有害或有利往往取决于环境条件 |
C、自然选择使种群基因频率发生定向改变 |
D、种群是生物进化的基本单位 |
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