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【题目】图所示为某一条大河两岸物种演化过程。物种甲因为地理障碍分隔为两个种群乙1和丙1,经过漫长的进化,分别形成新物种乙3和丙3。在此进程中某一时刻,乙2种群的部分群体因为某种原因越过障碍外迁与丙2同域分布,向丁方向进化。

1)从乙3、乙4和丙3种群中提取DNA进行分析,发现三个种群间DNA片段的相似性都在85%以下,有明显不同,这说明______________

A.种群甲发生了适应辐射

B.三个种群的DNA相似性体现了遗传多样性

C.三个种群中个体的外观形态可能各不相同

D.遗传多样性是物种多样性的基础

2)进一步研究发现,乙2中外迁群体的基因频率与当时留居群体的基因频率相同,与当时丙1的基因频率不同,那么____________

A.乙3和乙4存在地理隔离,所以一定存在生殖隔离

B.乙4和丙2不存在地理隔离,却可能存在生殖隔离

C.乙3和乙4是同一物种

D.丙3和丁是同一物种

3)假如迁移到河西的乙4物种经一定时期后进化为丁物种,则判断丁是否是新物种的依据和方法是什么?

依据:___________________________________________________________________

方法:___________________________________________________________________

【答案】ACD B 不同物种间存在生殖隔离 观察两个物种的生物能否自由交配,并产生可育的后代

【解析】

甲因为地理障碍分隔为两个种群乙1和丙1,经过漫长的进化,分别形成新物种乙3和丙3,二者之间生殖隔离。在此进程中某一时刻,乙2种群的部分群体因为某种原因越过障碍外迁与丙2同域分布,向丁方向进化。

1)从乙3、乙4和丙3种群中提取DNA进行分析,发现三个种群间DNA片段的相似性都在85%以下,有明显不同。

A.亲缘相同或相近的一类动物适应多种不同的环境而分化成多个在形态、生理和行为上各不相同的种,形成一个同源的辐射状的进化系统,即是适应辐射,A正确;

B.三个种群的DNA不相同,体现了遗传多样性,B错误;

C.3、乙4和丙3种群中遗传物质不同,所以三个种群中个体的外观形态可能各不相同,C正确;

D.遗传多样性是物种多样性的基础,D正确;

故选ACD

2A.2中外迁群体乙4的基因频率与当时留居群体的基因频率相同,和乙3存在地理隔离,不一定存在生殖隔离,A错误;

B.4和丙2不存在地理隔离,可能存在生殖隔离,B正确;

C.2种群的部分群体因为某种原因越过障碍外迁与丙2同域分布,向不同方向进化,形成乙3和乙4,二者不一定是同一物种,C错误;

D.新物种乙3、丙3和丁不是同一物种,D错误;

故选B

3)判断丁是否是新物种的根据:不同物种间存在生殖隔离。

判断丁是否是新物种的方法:观察两个物种的生物能否自由交配,并产生可育的后代。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体有机物代谢过程模式图。图中字母表示物质,数字表示代谢过程。

1)写出下列物质名称:A____________ B____________ E________

2)在①②③④过程中,产热量最多的是过程________________

3)促进过程⑤、⑧、⑨、进行的激素主要有________________(写出2种)

4)过程产生的氨基酸不能完全满足人体全部需求,这是因为________________

5)某人在体检时发现,血液中的尿素含量低于正常值,请根据所学知识,对这一现象发生的可能性原因进行解释_________________________________________________

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【题目】1)研究表明,生物合成细胞分裂素的主要部位是植物的茎尖、根尖、萌发的种子、发育着的果实。同时细胞分裂素广泛存在于植物的各种组织和器官中, 如根、茎、叶、花、果实和种子等。这说明________

A.细胞分裂素可从合成部位运输到作用部位

B.细胞分裂素的主要作用部位是果实

C.细胞分裂素能在植物的各个部位合成

D.细胞分裂素的运输需要能量

将甲、乙、丙三株长势一致的同种植物,分别进行不同处理后,观察侧枝的生长状况,实验结果如图。

2)据图可知,具有顶端优势的植株是 _________,与顶端优势现象产生密切相关的植物激素是______________。顶端优势产生的原因是:_____________________

3)下面关于上述实验现象的叙述,正确的是______

A.摘除顶芽后,侧芽生长停滞

B.细胞分裂素与侧芽的生长无关

C.细胞分裂素的作用可抵消顶端优势

D.顶芽的存在并不影响侧芽的生长

4)在植物组织培养中,细胞分裂素和生长素的比例影响着植物器官分化,通常比例高时,有利于________的分化;比例低时,有利于________的分化。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面有关图甲和图乙的叙述,正确的是(

A.图甲中①②③表示一个鸟嘌呤核糖核苷酸

B.若图甲表示正在进行的某个生理过程,则可能是图乙中 a 过程

C.DNA 聚合酶参与图乙中 a 过程,使氢键断裂

D.HIV 的遗传信息传递与表达途径有 d 过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列有关生长素的问题。

1)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后, 将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α) 如图为实验示意图。

琼脂块中的生长素在胚芽鞘中的运输_____(需要不需要”)消耗 ATP

在两组实验中若α相同,则琼脂块中含有生长素的浓度_____(一定不一定)相同。

2)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系, 科研人员做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作 为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所 受的抑制也越强。

此科研人员所做实验的因变量是_____和根尖的生长长度。

为使实验更严谨,还需将另一些等量且生长状态相同的同种根尖放在_____中,作为对照组。

据此实验结果,可推知水平放置的植物其根向地生长的原因是 ___________________

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【题目】图表示人体肝细胞中胆固醇的来源。

1)据图可知,肝细胞中的胆固醇主要来源于____________________________________

2)脂蛋白通过__________方式进入肝细胞,其后在一种细胞器内水解释放出胆固醇,该细胞器是___________

3)图中所示脂蛋白的名称是_____________。试分析人体内这种脂蛋白含量偏低时,对人体健康的影响:___________________________________________________________

4)图显示,遗传物质通过控制HMGCoA还原酶的合成来控制乙酰CoA合成胆固醇的过程,此实例表明,基因控制生物性状的方式之一是__________________________________

图为人体调节血压升高的部分结构示意图。

5)据图可知,人体血压是__________________________共同调节的结果。

6)血压的调节过程离不开信息的传递,图中的信号分子有_______________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据“探究洋葱表皮细胞外界溶液浓度与质壁分离关系”的实验经历与图中信息判断下列叙述错误的是(  )

A. 在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色变深

B. 若将图所示状态的细胞放入清水中,可观察到复原现象

C. 若将图中所示细胞分别置于10%、20%和 30%蔗糖溶液中,可观察到该细胞A值基本不变

D. 图中B/A值愈大,说明细胞质壁分离程度越高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为在寒冷条件下某生命活动的调节的相关示意图,有关叙述正确的是

A. a表示下丘脑,b表示垂体,c表示甲状腺

B. 血液中激素①过多时,可通过反馈调节使激素②③分泌减少

C. 激素③可定向运输至靶细胞或靶器官

D. 胰岛A细胞表面也存在激素③的受体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中①和②表示发生在常染色体上的变异. ①和②所表示的变异类型分别属于(  )

A. 基因重组和染色体易位

B. 染色体易位和染色体易位

C. 染色体易位和基因重组

D. 基因重组和基因重组

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