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下列关于一些物质的鉴定实验,请回答问题:

(1)花生种子中的脂肪用苏丹Ⅲ染液染色呈现____色

(2)蛋白质与____发生作用最终颜色为紫色。

(3)既属于可溶性还原糖,又属于单糖的有____、____

(4)DNA可以被____染成____色.

(1)橘黄色

(2)双缩脲试剂

(3)葡萄糖果糖

(4)甲基绿 绿


本题考查物质鉴定的知识,属于考纲实验层次。
(1)苏丹Ⅲ染液将脂肪染成橘黄色。
(2)蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色。
(3)还原糖有葡萄糖、果糖和麦芽糖,其中葡萄糖、果糖是单糖,麦芽糖是二糖。
(4)DNA可以被甲基绿染成绿色。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

已知多数生物的DNA是双链结构,但也有个别生物的DNA是单链的。有人从甲、乙、丙三种生物中提取出核酸,经分析它们的碱基比例如下表:

碱基
A
G
U
T
C

31
19
0
31
19

25
24
0
33
19

23
24
27
0
25

(1)____组为RNA,原因是____。

(2)____组为双链DNA,原因是____。

(3)____组为单链DNA,原因是____。

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

为了检查酶的作用,做了如下的实验:准备A—G7支试管(容量20ml),将各支试管装入下列物质并观察在室温(25℃)下的反应情况 A.倒入3%的过氧化氢5ml,再加入新鲜的鸡肝片lg  B.倒入水5ml,再加入新鲜鸡肝片lg  C.倒入3%的过氧化氢5ml和煮沸后的鸡肝片lg  D.加入5%的过氧化氢3ml和10%的氢氧化钠溶液2ml后,再加入新鲜鸡肝片lg  E.加入5%的过氧化氢3ml和10%的盐酸溶液2ml后,再后入新鲜鸡肝片lg  F加入3%的过氧化氢5ml,再加入二氧化锰lg  G.倒入水5ml后,再加入二氧化锰lg
请根据上述实验情况回答下面的问题。

(1)在A试管中观察到发生气泡,请写出溶液中发生的化学反应方程式。
____

(2)在B到G的试管中,请回答与A试管发生同样的气体的是哪些试管。
____

(3)在A试管中,当反应开始后15min,还没有发生气泡。若要使其发生气泡应怎样处理?请在下列的选项中,选出一个最合适的选项:____
(甲)再加入lg新鲜的鸡肝片(乙)再加入5ml3%的过氧化氢
(丙)将试管水浴加热到37℃(丁)将试管冷却到4℃

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

已知柿子椒果实圆锥形(A)对灯笼形(a)为显性,红色(B)对黄色(b)为显性,辣味(C)对甜味(c)为显性,假定这三对基因自由组合。现有以下4个亲本:

亲本
果形
果色
果味

灯笼形
红色
辣味

灯笼形
黄色
辣味

圆锥形
红色
甜味

圆锥形
黄色
甜味

(1)利用以上亲本进行杂交,F2能出现灯笼形、黄色、甜味果实的植株的亲本组合有__________________________________。

(2)上述亲本组合中,F2出现灯笼形、黄色、甜味果实的植株比例最高的亲本组合是_____________________,其基因型为______________________________。这种亲本组合杂交F1的基因型和表现型是______________________,其F2的全部表现型有__________________________________________________,灯笼形、黄色、甜味果实的植株在该F2中出现的比例是______________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

玉米植株的性别决定受两对基因(B—b,T—t)的支配,这两对基因位于非同源染色体上。玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表,请回答:

基因型
B和T同时存在
(B   T   
T存在,B不存在
(bbT  
T不存在
(B  tt或bbtt)
性别
雌雄同株异花
雄株
雌株

(1)这两对基因在决定玉米植株的性别时遵循的遗传定律为____。

(2)基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交,F1的基因型为____,表现型为____;F1自交,F2的性别及比例分别为____。

(3)基因型为____的雄株与基因型为____的雌株杂交,后代的性别有雄株和雌株,且分离比为1:1。

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

硫酸铵是农村常用的一种铵态氮肥,试回答下列问题;

(1)某硫酸铵肥料.实验测得氮的质量分数为20%,该样品中可能混有_________.
     A.碳酸氢铵    B.硝酸铵   C.氯化铵    D.磷酸氢二氨

(2)下列物质不能跟硫酸铵肥料混合施用的是_________.
     A.碳酸氢铵    B.草木灰    C.过磷酸钙   D.氯化钾

(3)田间一次施用该化肥过多会使植物变得枯萎发黄,俗称"烧苗",其原因是
     A.根细胞从土壤中吸收的养分过多    B.根细胞不能从土壤中吸水
     C.根系不能将水向上运输            D.根系加速了呼吸作用,释放的能量过多

(4)有人给农作物施用15N标记的肥料,结果,在食用此农作物的动物尿中可查出15N,试问:
    ①含15N的化肥从土壤溶液中先后经_________和_________的过程而进入根细胞的.
    ②含15N的物质在植物体细胞内的_________处合成为植物蛋白质,以后被动物摄取;这种植物的蛋白质,在消化道内,先后经_________等酶的作用,又分解为含15N的氨基酸.
    ③含15N的氨基酸被吸收进入动物细胞内,又经_________作用被分解为含15N的物质,进而转变成_________随尿排出体外.

(5)在土地中施用(NH4)2SO4肥料时,植物吸收的NH3多于SO2,会不会造成细胞内酸碱度的不平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

右图是某细胞在进行某项生命活动前后几种生物膜面积的变化图,在此变化过程中最可能合成                                                          


  1. A.
    抗体
  2. B.
    雄激素
  3. C.
    呼吸酶
  4. D.
    光合作用酶

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

家蝇体内存在一种具有极强抗菌能力的抗菌蛋白,请回答下列有关分离和提取抗菌蛋白的问题:

(1)分离该抗菌蛋白可用____法,其原理是根据蛋白质分子的带电性质差异、大小及形状不同,____不同而实现分离。

(2)蛋白质的提取和分离一般分为四步:样品处理、____、____、和____。

(3)可用金黄色葡萄球菌来检验该蛋白质的体外抗菌特性。抗菌实验所用培养基中的牛乳膏和蛋白胨主要为细菌生长提供____和____。

(4)分别在加入和未加入该抗菌蛋白的培养基中接种等量菌液,培养一定时间后,比较两种培养基中菌落的___________,确定该蛋白质的抗菌效果。

(5)抗菌培养常用的接种方法有________________________。实验结束后,对使用过的培养基应进行____处理。

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

下列选项中哪些属于种群的特征


  1. A.
    种群密度
  2. B.
    物种丰富度
  3. C.
    年龄组成
  4. D.
    种间关系

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