A、A→B→C→D |
B、B→C→D→A |
C、D→B→C→A |
D、C→B→D→A |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、光照相同时间,35℃时光合作用有机物的积累量与30℃时相等 |
B、光照相同时间,在25℃条件下植物积累有机物的量最多 |
C、温度高于25℃时,光合作用合成的有机物的量开始减少 |
D、若昼夜均为12小时,则在二曲线交点的温度条件下,植物每天有机物的积累量为0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中所示的生理过程主要有转录和翻译 | ||
B、①链中
| ||
C、以③为模板而合成的⑤上有45个氨基酸 | ||
D、③上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核酸、蛋白质、无机盐、糖类 |
B、蛋白质、糖类、无机盐、核酸 |
C、蛋白质、核酸、无机盐、糖类 |
D、核酸、蛋白质、糖类、无机盐 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、m、
| ||||
B、m、
| ||||
C、
| ||||
D、
|
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、保护生物多样性就是建立自然保护区 |
B、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 |
C、保护生物多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护措施 |
D、地球上所有生物拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、扩展细胞内膜,有利于酶的附着 |
B、提供细胞内物质运输的通道 |
C、提供核糖体附着的支架 |
D、参与细胞内某些代谢反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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