回答有关人体免疫调节问题。（12分）
下图表示人体的特异性免疫过程。
51．图中细胞b表示的是 。
52．图中过程④为 ，过程⑤为 ；图中具有识别抗原作用的细胞有： 。
53．细胞d的作用包括两个方面：一是产生A物质 ，并通过它们加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应；二是与靶细胞密切接触，最终导致 。
54．细胞f产生的B物质为 ，主要存在于 中；该物质能与 结合，从而起到免疫作用。
55．注射从已经康复的H1N1患者体内取得的血清，对H1N1有治疗作用，原因是________________________；欲更多获得这一类型的抗体，可以采用单克隆的方法制备，即用康复患者的_________细胞与________细胞融合，通过培养融合后的杂交瘤细胞来获得单克隆抗体。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
下图表示人体免疫调节中某一过程的示意图，分析并回答下列有关的问题。
（1）图中所示的是 免疫过程，c细胞的名称为 。
（2）若图中抗原再次进入人体内，能被细胞a、b、c中的 细胞特异性识别。
（3）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是辅助性Ｔ细胞，该细胞起源于 中的 细胞，再在 中经增殖分化形成的。
（4）d的化学本质是 。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏省淮安中学高二上学期期中考试生物试卷必修（带解析） 题型：综合题
（6分）下图表示人体免疫调节中某一过程的示意图，分析并回答下列有关的问题。
（1）图中a细胞的名称为 ，b细胞的名称为 ，c细胞的名称为 ，物质d是 。该过程属于 免疫。
（2）若病菌进入细胞内部时，则需要效应T细胞与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，并使细胞裂解，使病原体失去寄生的基础。这是 免疫。
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科目：高中生物 来源：江苏省2009—2010学年度上学期高二期末学业水平测试生物试卷 题型：综合题
（6分）下图表示人体免疫调节中某一过程的示意图，分析并回答下列有关的问题。
（1）图中a细胞的名称为 ，b细胞的名称为 ，c细胞的名称为 ，物质d是 。该过程属于 免疫。
（2）若病菌进入细胞内部时，则需要效应T细胞与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，并使细胞裂解，使病原体失去寄生的基础。这是 免疫.
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年湖南省高三第七次月考生物试卷 题型：综合题
下图1和图2是人体免疫调节的模式图，请据图回答：
(1)图1中进行了增殖分化的细胞是 ，能够特异性识别抗原的细胞有 。
(2)人体患天花、伤寒等疾病后，终生不再感染。当天花病毒再次入侵时，人体消灭病原体的主要过程是 抗原细胞E细胞D沉淀或凝集反应(―→吞噬细胞吞噬消化) (用箭头和图中的文字、数字序号表示)。[来源:]
(3)细胞G的名称是 ，其作用是 。外来移植器官的排斥主要与 过程有关(填图1或图2)。
(4)使细胞C增殖分化有两种信号刺激，一种信号是 ，另一种信号是 。
(5)在抗原、淋巴因子、溶菌酶和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是 。
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