【题目】基因工程在农业中的应用发展迅速,基因可导入农作物中,用于改良该农作性状。通过多重PCR技术可扩增并检测转基因农作物的外源基因成分。多重PCR是在一个PCR 反应体系中加入多对引物,针对多个DNA模板或同一模板的不同区域,扩增多个目的基因的PCR 技术。请回答:
(1)我国科学家将Bt毒蛋白基因、鱼的抗冻蛋白基因、控制果实成熟的基因导入农作物,可获得_______、_______、延熟的转基因作物。
(2)引物是根据__________的一段核苷酸序列合成的,每种基因扩增需要一对引物的原因是__________________。下表是A、B、C三种基因的引物,据表分析,引物特异性主要体现在___________________________。
A基因 | 引物1 | 5′GCTCCTACAAATGCCATCATTGC3′ |
引物2 | 5′GATAGTGGGATTGTGCGTCATCCC3′ | |
B基因 | 引物1 | 5′TGAATCCTGTTGCCGGTCTT3′ |
引物2 | 5′AAATGTATAATTGCGGGACTCTAATC3′ | |
C基因 | 引物1 | 5′CCTTCATGTTCGGCGGTCTCG3′ |
引物2 | 5′GCGTCATGATCGGCTCGATG3′ |
(3)PCR过程中温度从90℃降到55-60℃的目的是______________。
(4)检测人员通过多重PCR技术确定农作物中 是否含有A、B、C三种转基因。将A、B、C三种基因和待测的农作物基因样品进行PCR,扩增后的产物再进行电泳,结果如图。
据图含有三种转基因的农作物是____,判断依据是____ 。
(5)与PCR技术相比,多重PCR技术的优势是________________。
【答案】抗虫 抗逆 (已知)目的基因 DNA在加热后得到的两条单链作为PCR扩增的模板 序列不同,每一单链对应一条引物核苷酸的数目不同,序列不同且每对引物之间不能互补配对 使引物与模板链(或“单链”)相应序列互补结合 样品4 样品4PCR扩增后的结果与已知三种基因的电泳结果一致 一次检测效率高(可同时检测多种基因)
【解析】
本题考查PCR技术,意在考查考生理解相关知识的原理和方法,要求学生能根据PCR技术的原理和方法分析表格和图形,进行推理和判断并得出正确结论。
(1)Bt毒蛋白基因表达可提高农作物棉花抵抗棉铃虫的能力,鱼的抗冻蛋白基因表达可提高农作物的抗冻能力,控制果实成熟的基因表达可有利用果实延熟,故将Bt毒蛋白基因、鱼的抗冻蛋白基因、控制果实成熟的基因导入农作物,可获得抗虫、抗逆、延熟的转基因作物。
(2)PCR技术中,引物是根据(已知)目的基因的一段核苷酸序列合成的,每种基因扩增都需要一对引物(两种),其原因是DNA在加热后得到的两条单链作为PCR扩增的模板。根据表中A、B、C三种基因引物的碱基序列可知,引物的特异性主要体现在序列不同,每一单链对应一条引物核苷酸的数目不同,序列不同且每对引物之间不能互补配对。
(3)PCR过程中温度从90℃降到55-60℃的目的是使引物与模板链(或“单链”)相应序列互补结合,即复性。
(4)根据电泳结果可知,样品4的PCR扩增后的结果与已知三种基因的电泳结果一致,可知含有三种转基因的农作物是样品4。
(5)根据题意,多重PCR是在一个PCR 反应体系中加入多对引物,针对多个DNA模板或同一模板的不同区域,扩增多个目的基因的PCR 技术;可知与PCR技术相比,多重PCR技术的优势是一次检测效率高(可同时检测多种基因)。
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【题目】为了调查某河流的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌的分离等工作。回答下列问题:
(1)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间,这样做的目的是_______________;然后,将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升水样中的活菌数为_____________。
(2)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时,接种环通过__________灭菌,在第二次及以后划线时,总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的是___________。
(3)示意图A和B中,__________表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。
(4)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养。结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是:振荡培养能提高培养液的_____________的含量,同时可以使菌体与培养液充分接触,提高_______的利用率。
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【题目】某班同学对一种单基因遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如图).下列说法正确的是
A. 该病为常染色体显性遗传病
B. Ⅱ-5是该病致病基因的携带者
C. Ⅱ-5与 Ⅱ-6再生患病男孩的概率为1/2
D. Ⅲ-9与正常女性结婚,建议生女孩
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【题目】(一)请回答与“果酒和果醋制作”实验有关的问题:
(1)葡萄先用水洗净后,需用鲜红紫色的__________溶液浸泡5min;榨汁前需要除去果柄,此操作是在清洗之__________(填“前”或“后”)进行的。
(2)接种菌种前干酵母制成糊状后,为使酵母迅速发生作用,可加极少量__________。
(3)葡萄浆放入发酵瓶中,装量不要超过__________。
(4)为缩短制作果醋的周期,下列选项中采取的措施无效的是__________
A.用果酒为原料
B.增加醋杆菌的数量
C.控制适宜的发酵温度
D.发酵阶段封闭充气口
(5)在葡萄酒和葡萄醋发酵的整个过程中,某物质浓度随时间变化的示意图如下,该物质是__________。
(二)下图为克隆羊“多莉”的培育过程,请回答下列问题:
(1)图中细胞A称为卵细胞,要完成核移植过程,不仅需要借助精密的显微操作仪,还需要高效率的______技术,然后往往选择分裂______次时的细胞移植到______的代孕母子宫内。
(2)重组细胞能够分裂,并在代孕母子宫内进一步发育,下列相关原因描述正确的是______。
A.乳腺细胞的蛋白因子全部被A细胞质中的调节蛋白替换
B.乳腺细胞核内的RNA被重新编排
C.重组细胞最初分裂时所有基因的转录已开始
D.最初阻止乳腺细胞核基因表达的某些物质丢失
(3)若在实验中为获得大量的克隆羊,可以采用胚胎分割技术,采用酶处理等方式将______中的细胞分散开,在体外培养到囊胚阶段,再移植到受体内。
(4)研究发现产生的“多莉”羊与芬多席特白面羊在性状上不完全相同,下列关于此原因分析的叙述错误的是______。
A.基因可能发生突变
B.细胞核基因发生了重组
C.性状变异可以由环境条件引起
D.受体细胞的细胞质基因影响
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【题目】将同一品种的小麦种植在生长条件适宜的甲、乙两地。在不同温度下,测得生长旺盛的小麦净光合速率和呼吸速率如下图,请回答:
(1)小麦光合作用过程中,CO2参与反应的场所是_____________;在有氧呼吸过程中,释放的CO2由____________分解而来。
(2)单位时间内,每平方分米的叶面积上,乙地的小麦叶肉细胞在30℃时比25℃时,产生的NADPH的量_________(填“更多”、“更少”或“相等”),释放的O2的量__________(填“更多”、“更少”或“相等”)。
(3)两地栽培的小麦在白天最适生长的温度下,单位时间内,每平方分米的叶面积上固定的CO2的量是_______(填“甲地”或“乙地”)的小麦较多;理由是____________。
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【题目】请根据下列结构模式图回答下面的问题
(1)图中属于真核细胞的是_______(填字母),它们在结构上与原核细胞最显著的差别是__________________。
(2)图中无染色体的细胞是__________(填字母),染色体的主要成分是_______________。
(3)图中都能进行光合作用的细胞有_______(填字母),它们共有的细胞器是__________。
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【题目】图甲为研究渗透作用的实验装置示意图;图乙表示紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞处在某浓度的外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。请回答下列问题:
(1)图甲中的渗透作用发生需要两个条件:①有___________,②a和b之间存在_____________。当液面上升到最大高度后处于静止状态时,_________(填有或无)水分子通过半透膜进入漏斗中。
(2)在做观察植物细胞的质壁分离和复原的实验过程中,常选用图乙所示的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料,原因是该种细胞具有_______,易于观察。细胞处于该状态时,A、B处的浓度关系为____________。
(3)植物细胞质壁分离是指____________和细胞壁的分离。
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【题目】在一个种群中,同源染色体的相同位点上,可以存在两种以上的等位基因,遗传学上把这种等位基因称为复等位基因。果蝇的翅形由3个复等位基因控制,翅膀圆形、椭圆形、镰刀形分别由R、0、S控制。进行多次实验结果如下表。回答问题:
(1)由杂交组合_________,可以判断控制果蝇翅膀形状的棊因位于_________染色体上。基因R、0、S之间的相对显隐性关系为(用“>”表示):________________。这三个复等位基因的遗传遵循________定律。
(2)若杂交组合二的子代中雌雄果蝇相互交配,则后代中椭圆形雌果蝇所占的比例是________。
(3)若要确定某椭圆形雌果蝇的基因型,能否让其与镰刀形雄果蝇交配,通过观察子代表现型来确定?_________。理由是____________________________。
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【题目】下图为植物细胞将蔗糖从胞外转运至胞内过程的示意图(图中①②③表示相关的过程)。下列有关说法错误的是( )
A. 植物细胞吸收蔗糖分子不需要消耗ATP
B. 维持细胞内外H+浓度梯度需要转运蛋白和消耗ATP
C. 图中蔗糖分子进入细胞依靠H+的浓度梯度驱动
D. 使用ATP酶活性抑制剂,能够抑制蔗糖的该转运过程
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