A. | 一般来说,细胞通过吸能反应和放能反应完成ATP的水解与合成 | |
B. | ATP分子的两个高能磷酸键断裂后,形成的物质是合成DNA的原料 | |
C. | 细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制,属于生物界的共性 | |
D. | 细胞呼吸释放出的能量是ATP分子高能磷酸键中能量的主要来源 |
分析 ATP中文名叫三磷酸腺苷,结构式简写A-p~p~p,其中A表示腺嘌呤核苷,T表示三个,P表示磷酸基团.几乎所有生命活动的能量直接来自ATP的水解,由ADP合成ATP 所需能量,动物来自呼吸作用,植物来自光合作用和呼吸作用,ATP可在细胞器线粒体或叶绿体中和在细胞质基质中合成.
解答 解:A、一般来说,细胞通过吸能反应和放能反应完成ATP的水解与合成,A正确;
B、ATP分子的两个高能磷酸键断裂后,形成的物质是合成RNA的原料,B错误;
C、细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制,属于生物界的共性,C正确;
D、细胞呼吸释放出的能量是ATP分子高能磷酸键中能量的主要来源,D正确.
故选:B.
点评 本题难度不大,属于考纲中识记、理解层次的要求,考查了有氧呼吸和无氧呼吸产生能量的差别、物质跨膜运输方式、ATP中的A与构成DNA、RNA中的碱基A的名称以及产生ATP的生理过程等知识,具有一定的综合性.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高尔基体和氨基酸 | B. | 核糖体和氨基酸 | ||
C. | 核糖体和葡萄糖 | D. | 细胞质基质和葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 中枢神经系统兴奋,加强肌肉收缩 | |
B. | 通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩 | |
C. | 通过神经调节减少汗腺分泌 | |
D. | 抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 丙中含量最多的元素是碳 | |
B. | 丙在细胞中主要以分子态的形式存在 | |
C. | 晒干、烘烤过程使小麦种子失去了相同的化合物 | |
D. | 乙种子在适宜条件下一定能萌发 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色时先用吡罗红染液,再用甲基绿染液 | |
B. | 用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离,利于DNA染色 | |
C. | 酒精灯烘干载玻片,可降低细胞代谢,防止细胞死亡 | |
D. | 该实验可得出DNA都分布于细胞核,RNA都分布于细胞质 |
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科目:高中生物 来源:2016年湖北省八校联考高考模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
某种鸟性别决定类型为ZW型(雄性ZZ,雌性ZW).该鸟的羽色受二对等位基因控制,基因位置如图甲所示,其中A(a) 基因位于Z染色体的非同源区.基因A 控制蓝色物质的合成,基因B 控制黄色物质的合成,白色个体不含显性基因,其遗传机理如图乙所示.请回答下列问题:
(1)该鸟羽色遗传遵循的遗传定律是 ;基因A 与B的本质区别是 不同;
(2)据图乙分析可知,绿色雌鸟的基因型为 .
(3)杂合蓝色鸟与异性杂合黄色鸟杂交,则子代中绿色雌鸟所占的比例为 .
(4)蓝色雄鸟具有很高的观赏价值.现有足够多的绿色雌雄个体(纯合、杂合都有)和白色雌雄个体,请用最快捷的培育方法培育纯合蓝色雄鸟,步骤如下:
第一步:选择 相互交配;
第二步:选择 进行交配,若后代不出现性状分离则该雄鸟即为纯合蓝色雄鸟.
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