【题目】图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程,下列相关叙述不正确的是( )
四倍体兰花叶片 愈伤组织 胚状体 兰花植株.
A.通过消毒和无菌操作避免①②过程发生杂菌污染
B.需生长调节物质调控①②过程细胞分裂和分化
C.细胞全能性表达前提是①过程,体现在②③过程
D.此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体植株
【答案】D
【解析】解:A、植物组织培养的过程要求无菌无毒的环境,其中外植体要进行消毒处理,而培养基需灭菌处理,A正确;
B、在植物组织培养过程中需要加入细胞分裂素和生长素,来调控细胞的分裂和分化,B正确;
C、高度分化的细胞首先经过脱分化后形成愈伤组织,由于愈伤组织细胞没有分化,全能性较高,然后再分化过程就体现了愈伤组织的全能性,C正确;
D、由配子直接发育成的个体是单倍体,D错误.
故选:D.
【考点精析】解答此题的关键在于理解植物培养的条件及过程的相关知识,掌握植物组织培养就是在无菌和人工控制条件下,将离体的植物器官、组织、细胞,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其产生愈伤组织、丛芽,最终形成完整的植株.
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【题目】从能量流动的特点分析,在农田生态系统中,农民采用的下列方法不能使农作物增加产量的是
A. 使用除草剂或人工除草
B. 使用农药消灭害虫
C. 温室种植时,降低夜间的温度
D. 喷洒适宜浓度的生长素
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【题目】若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮,则会明显影响其细胞吸收的物质是( )
A. 氧气、甘油 B. 脂肪酸、水
C. K+、氨基酸 D. 葡萄糖、水
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【题目】下图为现代生物进化理论的概念图,下列叙述错误的是( )
A. 种群是进化的单位,也是繁殖的单位
B. 图中①指基因型频率,②是导致①改变的内因
C. 图中③指自然选择学说,③没有提出隔离是物种形成的必要条件
D. 生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性
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【题目】下列为某多肽链和控制它合成的一段DNA片段,甲硫氨酸的密码子是AUG。“甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-缬氨酸”,根据上述材料,下列叙述错误的是( )
A. 这段多肽链中有4个“-CO-NH-”的结构
B. 决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
C. 这段DNA中的②链起了转录模板的作用
D. 若发生基因突变,则该多肽链的结构不一定改变
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【题目】如图1是果蝇体细胞示意图,图2、3是果蝇细胞中部分染色体在细胞分裂中的行为,请判断下列说法正确的是
A. 图1中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一条染色体和X、Y染色体组成一个染色体组
B. 若图1果蝇一个精原细胞产生的一个精子基因组成为bcXDXD,则其余的三个精子的基因型为BCYd、BCYd、bcXDXD
C. 图2所示的果蝇细胞中A、a基因属于等位基因,位于同源染色体上
D. 图3中姐妹染色单体上出现基因A和a是基因突变或交叉互换的结果
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【题目】酵母菌是兼性厌氧微生物.如图是酵母菌细胞结构模式图,①﹣⑤代表不同的细胞结构.请据图回答:
(1)酵母菌是一种单细胞真菌,与细菌相比其特有的结构有(填序号).
(2)单独研究各种细胞器时,通常先将细胞制成匀浆,再用法把各种细胞器分离开.
(3)线粒体内膜向内腔折叠形成 , 吸水后不易破裂.因此可用向线粒体悬液中添加的方法获得完整的内膜.
(4)酵母菌细胞吸收葡萄糖的方式是 , 细胞中产生CO2部位有(填序号);如果酵母菌进行有氧呼吸和酒精发酵产生了等量的CO2 , 那么两种作用消耗的葡萄糖量之比是 .
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