A. | 疟原虫与人是寄生关系 | |
B. | 疟原虫与按蚊是共生关系 | |
C. | 藻类属于生产者,孑孓和鱼类属于消费者 | |
D. | 鱼类与藻类不只存在捕食关系 |
分析 根据题中信息可断定疟原虫与人为寄生关系;疟原虫也可以感染蚊蝇,则疟原虫与被其感染的蚊蝇间为寄生关系;藻类能够进行光合作用,属于生产者,孑孓以藻类和细菌为食,是初级消费者,鱼类可捕食孑孓,为次级消费者;鱼类以藻类为食,二者为捕食关系,同时鱼类和藻类植物在水中因生存空间,氧气等资源而存在一定的竞争关系.
解答 解:A、根据题中信息可断定疟原虫与人为寄生关系,A正确;
B、疟原虫也可以感染按蚊,则疟原虫与被其感染的按蚊间为寄生关系,B错误;
C、藻类能够进行光合作用,属于生产者,孑孓以藻类和细菌为食,是初级消费者,鱼类可捕食孑孓,为次级消费者,C正确;
D、鱼类以藻类为食,二者为捕食关系,同时鱼类和藻类植物在水中因生存空间,氧气等资源而存在一定的竞争关系,D正确.
故选:B.
点评 本题以疟原虫的生活习性和繁殖特点为背景,考查群落内的种间关系,考查学生从材料中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 英国科学家虎克(R.Hooke)发现了细胞,并创立了细胞学说 | |
B. | 一切生物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成 | |
C. | 使动植物结构统一于细胞水平,有力的证明了生物之间存在亲缘关系 | |
D. | 揭示了组成动植物细胞的具体结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经递质、抗体、血红蛋白都是内环境的组成成分 | |
B. | 内环境PH的稳定需要神经和体液共同调节 | |
C. | 稳态遭到破坏必然引起酶促反应速率加快 | |
D. | 血浆渗透压与蛋白质、无机盐含量有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都只有C、H、O、N四种元素 | B. | 遇双缩脲试剂都显紫色 | ||
C. | 都具有空间结构 | D. | 通常都含有羧基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豹种群遗传(基因)多样性增加 | B. | 豹后代的性别比例明显改变 | ||
C. | 物种丰富度出现大幅度上升 | D. | 豹种群的抗疾病能力下降 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团华山中学高二下月考二生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图示“番莉一马铃薯”杂种植株的培育过程,其中①〜⑤表示过程,字母表示细胞、组织 或植株。下列说法正确的是( )
A、过程①需要将植物组织置于含有纤维素酶和果胶酶的低渗溶液中
B、过程②要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合,主要依据细胞膜具有选择透过性原理
C、过程④⑤需要根据生长发育进程更换不同的培养基
D、最终得到的植株相对于番茄和马铃薯而言发生了染色体数量变异,不具有可育性
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