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【题目】下面说法不正确的是( )

A. 在一定范围内,缓冲溶液能够抵制外界的酸和碱对溶液pH的影响,维持pH基本不变

B. 缓冲溶液通常由12种缓冲剂溶解于水中配制而成

C. 电泳是指带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程

D. 透析袋能使大分子自由进出,而将小分子保留在袋内

【答案】D

【解析】试题分析:缓冲溶液通常有一种弱酸和一种相应的强碱盐组成,能对酸性物质和碱性物质起到一定的中和作用,但其调节能力有一定的限度,A项正确;缓冲溶液通常由12种缓冲剂溶解于水中配制而成,B项正确;电泳是指带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程,C项正确;透析袋能使小分子自由进出,而将大分子保留在袋内,D项错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合,突触后膜兴奋,引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常,其发病机理如下。下列叙述错误的是( )

A物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞

B抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除

C物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫

D患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将面团在纱布中放在清水中搓洗,请你选择试剂检测留在纱布上的粘稠物和洗出的白浆,你会选择( )

A. 斐林试剂碘液 B. 双缩脲试剂碘液

C. 双缩脲试剂斐林试剂 D. 双缩脲试剂苏丹染液

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【题目】科研人员为研究人工引入互花米草后对某湿地生态系统的影响,在实验前后分别对该湿地植被类型、昆虫的种类数和种群密度进行了调查,结果如下表。请回答:

(1)生态系统中的各种组成成分之间是通过_________和_________紧密联系在一起而形成的统一整体,同时信息传递能够调节生物的_________关系,以维持生态系统的稳定性。生态系统之所以能维持相对稳定是由于生态系统具有____________能力。

(2)人工引入互花米草后,实验区昆虫的种类数和种群密度都大幅减小,最可能的原因是____________________________________,预计该湿地生态系统食虫鸟会发生的变化是______________________________________________________。

(3)实验区与对照区相比较,抵抗力稳定性___________;实验结果说明了人类活动能影响群落演替的

____________。

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【题目】在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下,下列哪种物质适用于去除其细胞壁?( )

A.蛋白酶 B.盐酸 C.纤维素酶 D.淀粉酶

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【题目】11分)植物在高温、强光照和干旱环境的条件下气孔是关闭的,C4植物能利用叶片内细胞间隙中含量很低的CO2进行光合作用,C3植物则不能。常见的C3植物有菠菜、水稻、小麦等,常见的C4植物有玉米、甘蔗等。下图是两种植物利用CO2的途径,请据图回答下列问题。

1)图中过程 ,若用放射性同位素14C标记大气中的CO2,则在C4植物中14C的转移途径为 。最终是在 细胞中合成淀粉。

2C4植物能利用低浓度CO2,是因为C4植物对二氧化碳的亲和力 (高于或低于) C3植物,因此C4植物的CO2补偿点 (较高或较低),能在较低二氧化碳浓度下存活。

3)如果环境高温、干燥,叶片的细胞会_________过多。此时植物叶片的气孔导度(气孔导度表示的是气孔张开的程度)的相应变化是_________(上升/下降),则CO2供应量会减少,导致光合速率下降。这时光合作用强度变化更明显的是____________(玉米/小麦)

4)试解释C4植物能在干旱热带地区生存的原因?

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【题目】某调查小组对某一家族的单基因遗传病Aa表示所作的调查结果如图所示。下列说法错误的是

A该遗传病不可能的遗传方式有伴Y染色体遗传、X染色体隐性遗传

B若此病为白化病,一白化病女子与正常男子结婚后,生了一个患白化病的孩子,若他们再生两个孩子非双胞胎,则两个孩子中出现白化病的概率为3/4

C按最可能的遗传方式考虑,则45的基因型都为XAXa

D3表现正常,该遗传病最可能是常染色体显性遗传病,则5的女儿的基因型为AAAa

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【题目】在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应14CO2,48 h后测定植株营养器官和生殖器官中14C的量。两类器官各自所含14C量占植株14C总量的比例如图所示。

与本实验相关的错误叙述是

A. 14CO2进入叶肉细胞的叶绿体基质后被转化为光合产物

B. 生殖器官发育早期,光合产物大部分被分配到营养器官

C. 遮光70%条件下,分配到生殖器官和营养器官中的光合产物量始终接近

D. 实验研究了光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响

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【题目】“试管婴儿”技术属于( )

A. 胚胎移植 B. 组织培养 C. 克隆技术 D. 基因工程

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