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下列有关几个实验的叙述正确的是(  )
A、观察蝗虫精母细胞减数分裂时看到有四分体的细胞是处于减数第一次分裂的前期
B、建立减数分裂中染色体变化的模型时两条相同颜色的染色体代表同源染色体
C、制作DNA双螺旋结构模型时先要进行设计再选择多种类型的核苷酸为材料
D、低温诱导植物染色体数目的变化实验原理是:低温能够抑制纺锤体的形成,以致影响染色体被拉向两极,细胞也不能分裂成两个,从而植物细胞染色体数目发生变化
考点:低温诱导染色体加倍实验,细胞的减数分裂,DNA分子结构的主要特点,染色体数目的变异
专题:
分析:减数分裂过程包括减数第一次分裂和减数第二次分裂.
在减一间期首先进行染色体的复制;减一前期发生同源染色体的配对(联会),联会的两条染色体的四条染色单体成为四分体;减一中期时染色体排列在赤道板的两侧;减一后期时发生同源染色体的分离.
同源染色体一般是指形态、大小相同,一条来自于父方、一条来自于母方的两条染色体.
低温诱导染色体数目加倍实验的原理:低温能抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍.该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片.该实验采用的试剂有卡诺氏液(固定)、改良苯酚品红染液(染色),体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液(解离).
解答: 解:A、在减数分裂过程中,四分体出现在减数第一次分裂的前期,A正确;
B、同源染色体是形态、大小相同,一条来自于父方、一条来自于母方的两条染色体,应该用两条颜色不同的染色体代表同源染色体,B错误;
C、DNA是由四种脱氧核苷酸组成的,因此制作DNA双螺旋结构模型时要设计四种类型的核苷酸为材料,C错误;
D、在诱导植物染色体数目的变化实验中,低温能够抑制纺锤体的形成,以致影响染色体被拉向两极,细胞也不能分裂成两个,从而植物细胞染色体数目发生变化,D正确.
故选:AD.
点评:本题考查了减数分裂过程中染色体的行为变化、DNA双螺旋结构和低温诱导植物染色体数目的变化实验等方面的知识,意在考查考生的识记能力,能够明确同源染色体来自于双方;明确DNA是由四种脱氧核苷酸组成的.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于世界人口增长问题的叙述中,正确的是(  )
A、人口增长有利于人类自身的发展,不必要加以控制
B、人类是大自然的主宰者,人口数量不宜过多
C、生物圈的承载能力有限,必须控制人口的增长
D、生物圈可以承载80亿人,目前没有必要控制人口

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞膜上运输物质的载体、人体内的抗体、细胞膜上接受信息的受体的功能各不相同,这是因为(  )
A、它们的化学本质不同
B、它们的分布位置不同
C、构成它们的单体不同
D、构成这些分子的氨基酸种类、数目、排列顺序及肽链的空间结构不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某种酶在不同处理条件(a、b、c)下,生成物的量和反应时间的关系,下列有关说法正确的是(  )
A、若a、b、c表示溫度,则可能是b>c>a
B、若a、b、c表示pH值,则一定是c>b>a
C、若a、b、c表示酶的浓度,则一定是a>b>c
D、若a、b、c表示反应底物的量,则可能是a>b>c

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列图中(深颜色表示患者),只能是由常染色体上隐性基因决定的遗传病是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

白化病是常染色体上基因控制的隐性遗传病,血友病是X染色体上基因控制的隐性遗传病.一对表现正常的夫妇,生育了一个同时患上述两种遗传病的孩子,请回答以下问题:
(1)该患者为男孩的几率是
 

(2)若该夫妇再生育表现正常的女儿的几率为
 

(3)该夫妇生育的表现正常女儿,成年后与一位表现正常的男性白化病携带者结婚,后代中同时患上述两种遗传病的几率是
 
,只患一种遗传病的几率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

自然界中的野生果蝇眼色通常是红色(显性纯合子)的.1910年遗传学家摩尔根进行果蝇眼色的遗传实验时,偶然发现了1只白眼雄果蝇.如图1图是这只白眼雄果蝇的原始生殖细胞示意图. 图1中Ⅱ、Ⅱ,Ⅲ、Ⅲ,Ⅳ、Ⅳ,Ⅹ、Y表示染色体;a,D、d,分别表示控制不同性状的基因.请据图回答下列问题:
(1)该细胞的基因型可写成
 

(2)该细胞中有
 
 个染色体组.
(3)以图1中的染色体和标出的基因为研究对象,该果蝇经减数分裂可以产生
 
种类型的配子.
(4)果蝇的长翅(D)对残翅(d)为显性,但是,即使是纯合长翅品种的幼虫,在35℃温度条件下培养(正常培养温度为25℃),长成的成体果蝇却成为残翅.这种现象称为“表现模拟”.请问这种模拟的表现性状能否遗传?为什么?
 
 

(5)这只白眼雄果蝇的白眼性状变异来源于
 

(6)摩尔根让该白眼雄果蝇与野生型红眼雌果蝇杂交,发现F1全为红眼;将F1红眼雌雄果蝇相交,F2中出现了白眼,且白眼为雄性.他用了假说-演绎法的实验研究方法,把一个特定的基因和一条特定的染色体联系起来,从而用实验证明了基因在染色体上.请你在框内如图2写出对上述果蝇杂交实验现象的合理解释的遗传图解.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞内部分结构的示意图(各结构放大比例不同).下列有关说法正确的是(  )
A、细胞器的组成成分中都含有磷脂
B、结构①②⑤存在碱基的互补配对
C、电子传递链在①的内膜上进行
D、所有植物细胞都含有结构①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

毛细淋巴管的管壁细胞所处的内环境是(  )
A、血浆和组织液
B、血浆和淋巴
C、组织液和淋巴
D、血液和淋巴

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