(2015秋•银川校级月考)如图为利用生物技术获得生物新品种的过程.据图回答:
(1)在基因工程中,A表示 ,B表示 .
(2)如果直接从苏云金杆菌中获得抗虫基因,①过程使用的酶是 ,A→B必需的两个基本条件是 和 .
(3)B→C为转基因绵羊的培育过程,其中④用到的生物技术主要有 和 (要求按操作的先后顺序回答)
(4)若使用棉花的体细胞为受体细胞,⑤表示的生物技术是 .
(5)要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,请写出两种常见的检测手段: 和 .
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同基因型的精子与卵细胞结合机率相同 | |
B. | 环境对不同基因型的个体的选择程度相同 | |
C. | 控制不同性状的基因的分离与组合互不干扰 | |
D. | 控制不同性状的基因均不能位于性染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 促性腺激素释放激素 | B. | 雌激素 | ||
C. | 雄激素 | D. | 促性腺激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体膝跳反射活动的实现,与糖蛋白质有关 | |
B. | ATP的合成总是伴随着有机物的氧化分解 | |
C. | 增加细胞外K+的浓度可以增加静息电位的值;阻断Na+通道可以降低静息电位的值 | |
D. | 丙酮酸氧化分解的场所是线粒体基质 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市部高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•成都校级期末)动物细胞和高等植物细胞共同具有的结构是( )
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④核糖体 ⑤液泡
⑥内质网 ⑦中心体 ⑧高尔基体 ⑨线粒体 ⑩溶酶体.
A.②④⑥⑦⑧⑨⑩ B.③④⑥⑦⑨⑩
C.①③④⑤⑥⑧ D.②④⑥⑧⑨⑩
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•山东校级期末)如图所示是人类有关遗传病的四个系谱图,与甲、乙、丙、丁四个系谱图相关说法正确的是( )
A.甲、乙、丙、丁都不可能是红绿色盲的系谱图
B.甲、乙、丙、丁都可能是苯丙酮尿症的遗传系谱图
C.乙系谱中患病男孩的父亲一定是该致病基因的携带者
D.丁系谱中的夫妻再生一个正常男孩的概率是
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F1表现性和基因型分别为:棕红色、RrSs | |
B. | F2棕红色猪中能稳定遗传的个体占$\frac{1}{9}$ | |
C. | F2淡红色猪产生的配子种类为Rs、rS、rs | |
D. | F1进行测交实验,测交后代的性状分离比应为1:1:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 免疫缺陷病 | B. | 产生能识别HTLV的淋巴因子 | ||
C. | 体液免疫功能下降 | D. | T细胞发生基因突变 |
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