A、生长激素可促进细胞增大与数目增多 |
B、生长素可促进植物细胞增大和数目增多 |
C、通过平衡植物激素种类可实现器官发生 |
D、甲状腺素是人体内唯一含碘的激素 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在制备原生质体时,加入适宜浓度甘露醇的目的是保护纤维素酶和果胶酶 |
B、克隆羊“多莉”的成功证明了细胞质具有调控细胞核发育的作用 |
C、植物组织培养时,主要是通过调节营养物质的配比,来诱导愈伤组织再分化 |
D、同一动物的神经细胞和胰岛细胞比较,核DNA相同,但不存在相同的mRNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人的体温调节在高温时只受神经的调节 |
B、在寒冷的冬季,要维持体温,此时机体散热等于产热 |
C、体温的相对恒定,是维持内环境稳定、保证代谢正常进行的必要条件 |
D、人的体温来源于物质代谢过程所释放出来的热量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可能与父方生殖细胞在减数第一次分裂后期异常分裂有关 |
B、可能与父方生殖细胞在减数第二次分裂后期异常分裂有关 |
C、可能与母方生殖细胞在减数第一次分裂后期异常分裂有关 |
D、可能与母方生殖细胞在减数第二次分裂后期异常分裂有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图 1 中 a、b 阶段均用秋水仙素处理,可分别导致基因突变和染色体变异 |
B、图 2 中的温度在 a 时酶分子变性、活性较低 |
C、图 3 中 bc 段和 de 段的变化都会引起 C3 化合物含量的下降 |
D、图 4 中造成 cd 段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、同种动物的供体、受体生殖器官的生理变化是相同的 |
B、早期胚胎在母体子宫内处于游离状态 |
C、移植入受体的供体胚胎的遗传特性,在孕育过程中不受影响 |
D、受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、兔子卵细胞质的作用只能是激发大熊猫细胞核的全能性 |
B、在形成早期胚胎的过程中,依次经历了卵裂、囊胚、原肠胚等几个阶段 |
C、克隆出的早期胚胎中,各细胞核具有相同的遗传信息 |
D、在形成早期胚胎的过程中,细胞进行有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、是否有抗生素产生 |
B、是否有目的基因表达 |
C、是否有抗虫的性状出现 |
D、是否能分离到目的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可能是甘油和脂肪酸 |
B、进入细胞的方式是自由扩散 |
C、通过膜时必须有载体蛋白参与 |
D、只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧运输 |
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