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下列化学物质中,不是植物激素的是(     )

A.2,4—DB.乙烯C.吲哚乙酸D.吲哚丁酸

A

解析试题分析:据题分析,不是植物激素的是2,4—D,其是生长素类似物,由人工合成,所以A正确。
考点:本题考查植物激素的内容,意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一般人对苯硫腺感觉味苦,由显性基因B控制,也有人对其无味觉,叫味盲,由基因b控制.统称味盲家庭,若三对夫妇的子女味盲各是25%.50%.和100%则这三对夫妇最大可能是 (  ) 
①BB×BB ②bb×bb ③BB×bb ④Bb×Bb ⑤Bb×bb ⑥BB×Bb

A.①②③ B.④⑤⑥ C.④②⑤ D.④⑤②

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在自然条件下,若想获得杂交牛比较困难,现在可通过体外受精的方法来加以解决。下列有关牛体外受精胚胎的工厂化生产的叙述,正确的是(   )

A.精子和卵细胞受精形成受精卵后即可移入同期发情的母体子宫
B.采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵
C.体外受精胚胎的工厂化生产即受精过程和胚胎发育只需在体外进行
D.体外受精和早期胚胎发育需要配置一系列含有不同成分的培养液

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构,其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物物种数和密度(个/m2)调查数据。
根据表中数据可以得到的正确结论是 (     )


跳虫类
蜱螨类
线蚓类
线虫类
物种数
密度
物种数
密度
物种数
密度
物种数
密度
有机肥田
10
167
38
30
40
120
19
339
化肥田
4
79
16
41
18
32
7
52
 
A.化肥田土壤动物的物种多样性减少,营养结构简单
B.有机肥田的土壤动物数量大大增加,有机质减少
C.化肥田土壤动物个体总数减少,但是生物多样性提高
D.有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向),其中正确的是(     )

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会(     )

A.大于7.35~7.45B.远小于7.35~7.45 C.维持在7.35~7.45D.稳定在3~4

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

(8分)已知芦花鸡羽毛有黑白相间的横斑条纹,由位于性染色体Z上的显性基因B决定的,它的等位基因b控制的是非芦花的性状(注:公鸡的性染色体组成为ZZ,母鸡的性染色体组成为ZW)。如何选择公鸡、母鸡进行交配,根据羽毛的特征对早期的雏鸡进行雌、雄区分,从而多养母鸡、多得鸡蛋?(用必要的文字说明和遗传图解表示)

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某同学在利用红色彩球(标记D)和绿色彩球(标记d)进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作,其中错误的做法是
A.在代表雌生殖器官的小桶中放入两种彩球各10个 
B.在代表雄生殖器官的小桶中放入两种彩球各30个
C.在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球  
D.在抓取2次后统计分析彩球组合类型比例

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于实验的描述,正确的是

A.口腔上皮细胞可用于观察有丝分裂
B.观察用甲基绿吡罗红染色的细胞,可见线粒体被染成绿色
C.样方法和标志重捕法都是调查种群密度常用的方法
D.探究酵母菌细胞呼吸的方式需要保持细胞活性

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