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2.某种蛙眼色的表现型与基因型的对应关系如下表(两对基因独立遗传):
表现型蓝眼绿眼紫眼
基因型A_B_A_bb、aabbaaB_
现有蓝眼蛙与紫眼蛙杂交,F1有蓝眼和绿眼两种表现型,理论上F1蓝眼蛙:绿眼娃为(  )
A.3:1B.3:2C.9:7D.13:3

分析 根据表格和题干信息分析可知:蓝眼蛙(A_B_)与紫眼青蛙(aaB_)杂交,F1仅有蓝眼(AaB_)和绿眼(Aabb或aabb)2种表现型,由此可推知亲本中蓝眼蛙的基因型为AABb,紫眼蛙的基因型为aaBb.

解答 解:根据题意和图表分析可知:亲本中蓝眼蛙的基因型为AABb,紫眼蛙的基因型为aaBb,则F1中蓝眼蛙(AaB_)的比例为$1×\frac{3}{4}$=$\frac{3}{4}$,绿眼蛙(Aabb)的比例为$\frac{1}{4}$,因此理论上F1中蓝眼蛙:绿眼蛙为3:1.
故选:A.

点评 本题考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能根据题中和表中信息准确判断亲本的基因型,再运用逐对分析法计算子代各种表现型的比例,属于考纲理解和应用层次的考查.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列各组之间的关系,能用如图所示概念图准确表示的是(  )
A.①原核生物,②细菌,③蓝藻,④毛霉
B.①内环境,②细胞外液,③细胞内液,④血浆
C.①基因突变特点,②普遍性,③随机性和不定向性,④低频性等
D.①遗传定律,②分离定律,③自由组合定律,④伴性遗传定律

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

13.如图为植物某叶肉细胞中两种膜结构以及发生的生化反应模式图.下列有关叙述正确的是(  )
A.图l、2中的两种生物膜依次存在于叶绿体和线粒体中
B.图l中的A是NADPH,图2中的B只来自丙酮酸
C.两种生物膜除了产生上述物质外,还均可产生ATP
D.影响图l、2中的两种膜上生化反应的主要外界因素分别是温度和光

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图表示某高等植物细胞中基因表达的过程,“→”表示物质转移的路径和方向,请仔细观察和分析图解,并回答下列问题:

(1)图中rbcs基因和Cab基因的转录需要核糖核苷酸、酶、ATP(至少两种)等物质从[I]进入细胞核.控制LHCP合成的基因在遗传中能(填“能”、“不能”)遵循孟德尔遗传定律.
(2)[Ⅳ](多)肽链合成后,从[Ⅱ]mRNA和[Ⅲ]核糖体的复合物上脱落,经一系列步骤,盘曲折叠成相应基因产物,参与光合作用过程.
(3)图中[V]是叶绿体中的小型环状DNA,[V]上的基因表达的产物是LUS,物质[Ⅵ]RNA聚合酶具有催化某种高分子物质合成的作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.萃取法提取出的胡萝卜素粗品,可通过纸层析法进行鉴定,其原理是(  )
A.色素提取液中不同色素已分层
B.阳光的照射使各种色素已分层
C.在层析液中溶解度大的在滤纸上扩散的慢,溶解度小的扩散的快
D.在层析液中溶解度大的在滤纸上扩散的快,溶解度小的扩散的慢

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.绿萝能有效吸收空气中的甲醛、苯和三氯乙烯等有害气体,是装修后房屋中非常优良的装饰植物品种之一.下图1是绿萝叶肉细胞内发生的生理反应,图2是探究光照对绿萝养殖影响的实验数据结果.请分析回答问题:

(1)图1过程发生的场所为叶绿体基质,化合物1,5-二磷酸核酮糖含有5个C原子.
(2)2个3磷酸甘油酸被还原的过程除了消耗图中所示物质ATP外,还需要[H].
(3)图2中限制a点绿萝净光合速率的主要环境因素是光照强度.该点呼吸作用产生的CO2的去向是被叶绿体利用和扩散到外界环境.
(4)图2实验结果表明适度遮光可以提高绿萝的净光合速率.出现上述结果的原因包括:
①夏季中午,强光下温度过高,蒸腾作用过强,导致气孔关闭,C02吸收量显著下降.
②经进一步观察发现,在阴暗环境中绿萝叶片的颜色(绿色)明显加深,说明遮光后叶绿素含量增加,增强了对光照的吸收和利用.
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.观察下面某化合物的结构式,回答下列问题:

(1)该化合物的名称叫多肽(五肽);该化合物水解,共产生4种氨基酸.
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10.如图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化,该过程中最可能合成(  )
A.有氧呼吸酶B.消化酶C.性激素D.血红蛋白

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9.下列各组生物属于原核生物的是(  )
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