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    14．下列各项中，不属于细胞膜功能的是（　　）
    A．选择吸收B．保护细胞C．信息交流D．合成蛋白质

    分析 细胞膜的功能：1、将细胞与外界环境分开；2、控制物质进出细胞；3、进行细胞间的物质交流．

    解答 解：A、细胞需要的营养物质能从外界环境中进入细胞，说明细胞膜能控制物质进出细胞，A错误；
    B、细胞膜将生命物质和外界环境分隔开，保证了细胞内部环境的相对稳定，具有保护作用，B错误；
    C、在多细胞生物体内，各个细胞不是孤立的，它们必须保持功能的协调，这种协调不仅依赖于物质和能量的交换，也依赖于细胞膜的信息交流，C错误；
    D、蛋白质的合成场所是核糖体，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查细胞膜的功能，意在考查学生的识记和理解能力，便于形成知识网络．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁省高三上二模考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比，如下图所示。该实验的结果不能说明

    A．不同植物对各种离子的需要量是不同的

    B．与番茄相比，水稻对SiO4－4需要量大，对Ca2＋需要量小

    C．不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的

    D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁省高三上二模考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量几乎为零；同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。对上述实验结果的解释错误的是

    A．线粒体内进行的是丙酮酸彻底分解和消耗氧气生成水的过程

    B．在线粒体内不能完成葡萄糖的酵解，而能完成丙酮酸的分解过程

    C．葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的，不需要消耗氧气

    D．有氧呼吸中，水的参与和生成都是在细胞质基质中进行的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．诱变育种与杂交育种的不同之处表现为（　　）
    ①能大幅度改变某些性状②能形成新基因③能形成新基因型④一般对个体生存有利．
    A．①②B．①③C．②③D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别为（　　）
    A．不能运动；没有感觉
    B．不能用词语表达自己的意思；听不懂别人谈话
    C．听不懂别人的谈话；看不懂文字
    D．不会讲话；看不懂文字

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列对物质跨膜运输的说法，正确的是（　　）
    A．糖蒜变甜主要是细胞主动选择吸收糖类并进行积累形成的
    B．维生素D属于脂质，能以自由扩散方式进入细胞
    C．饭后小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散
    D．肾小管上皮细胞能将原尿中的葡萄糖全部吸收，其吸收过程不需要消耗能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    6．生物进化的实质是种群基因频率的改变；生物进化的基本单位是种群．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关细胞的叙述，错误的是（　　）
    ①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA；
    ②细胞学说揭示了“老细胞为什么要产生新细胞”；
    ③柳树叶肉细胞的细胞核、叶绿体和线粒体中均含有核酸；
    ④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇；
    ⑤蛙的红细胞、人的肝细胞、红柳的筛管细胞都含有大量细胞核．
    A．①③⑤B．②④⑤C．①③④D．②③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．取甲、乙、丙、丁四支洁净的试管，按照下表中顺序依次加入有关物质并作相关处理，请回答下列问题：
    （1）用甲、乙两试管做验证酶具有催化作用的实验，则乙试管中还应加入清水2mL，甲试管内的实验现象是溶液不变蓝，乙试管内的实验现象是溶液变蓝．
    （2）用丙、丁两试管做验证酶具有专一性的实验，则丁试管内应先后加入⑥⑦②、产生砖红色沉淀、无砖红色沉淀（填序号）．预计丙试管内的实验现象是产生砖红色沉淀，丁试管内的实验现象是无砖红色沉淀．
    ①碘液1滴      ②斐林试剂2mL     ③1%HCl 2mL            ④l%NaOH 2mL
    ⑤浆糊3mL      ⑥蔗糖溶液3mL     ⑦唾液淀粉酶溶液2mL    ⑧清水2mL
    试管编号甲乙丙丁
    浆糊3mL+++
    新鲜的唾液淀粉酶溶液2mL+-+
    37℃的水浴5分钟++++
    碘液1滴++-
    斐林试剂2mL--+
    沸水浴加热5分钟--++
    （3）为了验证温度对酶活性的影响，某同学设计了如下实验步骤，这些实验步骤的正确顺序是：①②④⑤④③（①②④⑤③）（填序号）．
    ①取三支大小相同的洁净试管，分别编号为A、B、C． ②分别向三支试管中加入浆糊3mL．③取出试管，分别滴入碘液1滴，观察试管内物质颜色的变化． ④将A、B、C三支试管分别置于0℃、37℃、100℃下约5min．
    ⑤分别向三支试管中加入新鲜的唾液淀粉酶溶液2mL．

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