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如图为某家庭的遗传系谱图,Ⅱ5为一对基因控制的遗传病患者,据图分析,下列叙述不合理的是(  )
A、Ⅱ3是携带者的概率为
1
2
B、患病男孩的父亲不一定是该致病基因的携带者
C、Ⅱ5可能是白化病患者或色盲患者
D、若Ⅰ2携带致病基因,则Ⅰ1、Ⅰ2再生一个患病男孩的概率为
1
8
考点:常见的人类遗传病
专题:
分析:分析遗传系谱图:1号和2号正常,出生患病儿子5号,故该病为隐性遗传,不能进一步确认是常染色体隐性遗传病还是伴X染色体隐性遗传病.
解答: 解:A、若该病为常染色体隐性遗传病,Ⅱ3是携带者的概率为
2
3
,若该病为伴X染色体隐性遗传病,Ⅱ3是携带者的概率为0,B错误;
B、若该病为伴X染色体隐性遗传病,患病男孩的父亲一定不是该致病基因的携带者,若该病为常染色体隐性遗传病,患病男孩的父亲一定是该致病基因的携带者,因不能确认是常染色体隐性遗传病还是伴X染色体隐性遗传病,故患病男孩的父亲不一定是该致病基因的携带者,B正确;
C、根据试题分析:不能进一步确认该病是常染色体隐性遗传病还是伴X染色体隐性遗传病,故Ⅱ5可能是白化病患者或色盲患者,C正确;
D、若Ⅰ2携带致病基因,则该病是常染色体隐性遗传病,则Ⅰ1、Ⅰ2再生一个患病男孩的概率为
1
4
×
1
2
=
1
8
,D正确.
故选:A.
点评:本题的知识点是根据遗传系谱图判断遗传病的类型,分析该遗传病的致病机理,主要考查学生分析遗传系谱图的能力和运用所学的知识综合解题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

肺炎双球菌最初的转化实验结果说明(  )
A、加热杀死的S型细菌中的转化因子是DNA
B、加热杀死的S型细菌中必然含有某种促成转化的因子
C、加热杀死的S型细菌中的转化因子是蛋白质
D、DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

用纯合果蝇作亲本研究两对相对性状的遗传,结果如下表.下列说法不正确的是(  )
PF1
①♀灰身红眼×♂黑身白眼♀灰身红眼、♂灰身红眼
②♀黑身白眼×♂灰身红眼♀灰身红眼、♂灰身白眼
A、实验中属于显性性状的是灰身、红眼
B、体色和眼色的遗传符合自由组合定律
C、若组合①的F1随机交配,则F2雄蝇中灰身白眼的概率为
3
4
D、若组合②的F1随机交配,则F2中黑身白眼的概率为
1
8

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关菌落的叙述中,不正确的是(  )
A、菌落的特征可以作为鉴定菌种的重要依据
B、细菌在固体培养基上才能形成菌落
C、每个菌落由大量不同种细菌组成
D、S型肺炎双球菌形成的菌落表面光滑

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个自然果蝇种群中,灰身与黑身为一对相对性状(由A.a控制);棒眼与红眼为一对相对性状(由B.b控制).现有两果蝇杂交,得到F1表现型和数目(只)如下表.请据图回答:
灰身棒眼灰身红眼黑身棒眼黑身红眼
雌蝇1560500
雄蝇70822623
(1)亲代果蝇的基因型分别为
 

(2)F1中黑身棒眼雌雄果蝇随机交配,F2的表现型及比例为
 

(3)二倍体动物缺失一条染色体称为单体.果蝇中的Ⅳ号染色体只缺失一条可以存活,而且能够繁殖后代.现有一群正常染色体的杂合灰身果蝇和黑身果蝇,选取一部分果蝇受精卵,经处理.培养,筛选出了多只Ⅳ号染色体单体灰身果蝇.欲探究黑身基因是否位于Ⅳ号染色体上,请你设计简单的杂交实验进行检测.
杂交方法:
 

结果预测及结论:
 
;则黑身基因不位于Ⅳ号染色体上
 
; 则黑身基因位于Ⅳ号染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关性别决定和伴性遗传的叙述中,正确的有(  )
A、伴性遗传均表现交叉遗传的特点
B、若X染色体上有雄配子致死基因b,就不会产生XbY的个体
C、有些生物没有X、Y染色体
D、抗维生素D佝偻病男性患者多于女性患者

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科目:高中生物 来源: 题型:

神经元之间兴奋的传递是单向的,原因是(  )
A、突触是由突触前膜、突触后膜及突触间隙组成
B、突触前膜内有突触小体
C、突触后膜内有突触小泡
D、递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类秃发的遗传是由位于常染色体上的一对等位基因B和b控制的,BB表现正常,bb表现秃发,杂合子Bb在男性中表现秃发,而在女性中表现正常.现有一对正常夫妇生育了一个秃发儿子,下列表述不正确的是(  )
A、母亲的基因型是Bb
B、这对夫妇的女儿不可能是秃发的
C、这对夫妇再生一个秃发孩子的概率为
1
2
D、杂合子Bb在男女中表现型不同,可能与性激素有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是物质出入细胞三种方式,据图回答

(1)红细胞吸收葡萄糖的方式是[
 
]
 

(2)红细胞从血浆中吸收钾离子的方式是[
 
]
 

(3)氧气分子从肺泡扩散到血液中的方式是[
 
]
 

(4)A和B的不同点是B不需要
 
;从图示来看,细胞膜的特性是
 

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