A、①②和② | B、①和①② |
C、②③和①②③ | D、①和①③ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、萨克斯利用甲细胞通过实验发现光合作用的产物为淀粉 |
B、乙无细胞核,细胞中含有类胡萝卜素和叶绿素 |
C、丙不具细胞结构,由蛋白质外壳和DNA组成 |
D、丁的运动、摄食都充分体现了细胞膜的结构特点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因重组是生物变异的根本来源 |
B、基因重组能够产生多种基因型 |
C、基因突变常常发生在DNA复制时 |
D、基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
捕获数 | 雌性个体数 | 雄性个体数 | 标记数 | |
初捕 | 50 | 28 | 22 | 50 |
重捕 | 50 | 32 | 18 | 10 |
A、综合两次捕获情况,该野兔种群的性别比例约为3:2 |
B、该草原野兔的平均种群密度约为250只/hm2 |
C、如果野兔在被捕捉过一次后更难捕捉,统计的种群密度会比实际低 |
D、此调查方法可以用来调查土壤中小动物物种的丰富度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为抽样调查的对象 |
B、宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度 |
C、取样的关键是要做到随机取样 |
D、调查某地区松树的种群数量,样方面积应该取1m2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Z浓度不一定是促进侧芽生长的最适浓度 |
B、X浓度对月季茎段侧芽生长起抑制作用 |
C、三种浓度之间大小的关系是:X>Y>Z |
D、结果体现生长素对侧芽生长的调节作用具有两重性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生产用菌种来自于人工培养,有利于提高产量、防止杂苗污染 |
B、添加维生素的目的是增加苹果醋的营养价值、提高产品品质 |
C、酒精发酵过程中培养液维持的温度要比醋酸发酵阶段高 |
D、酒精发酵完成后需要先调节发酵液中的酒精浓度、营养和pH等再接种醋酸杆菌 |
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