科目:高中生物 来源: 题型:
A、鲁宾和卡门利用小球藻探索光合作用中O2的来源 |
B、萨克斯利用天竺葵证明叶片在光下能产生淀粉 |
C、卡尔文发现了暗反应过程中的物质变化 |
D、科学家研究分泌蛋白合成和分泌的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物激素的作用是通过直接参与细胞代谢过程体现 |
B、用适宜浓度生长素类似物处理番茄的花就能得到无子番茄 |
C、带芽枝条扦插易成活是因为芽能产生生长素 |
D、温特实验证明了造成胚芽鞘弯曲生长的“影响”是吲哚乙酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分裂素可以促进幼叶和根系中生长素的合成 |
B、成熟叶片中生长素的合成不受细胞分裂素合成诱导剂的影响 |
C、幼叶和根系细胞对细胞分裂素敏感,成熟叶片细胞比较迟钝 |
D、随着幼苗的不断长大,细胞分裂素的促进作用会更显著 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到 |
B、细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要 |
C、碳元素是最基本的元素,原因是其在细胞干重中含量总是最多 |
D、核酸中的N存在于碱基中,蛋白质中的N主要存在于氨基酸的R基中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA分子中碱基对的替换一定会引起生物性状的改变 |
B、非姐妹染色单体上的A和a基因互换一般属于基因重组 |
C、突变和基因重组能为进化提供原材料,但不决定生物进化的方向 |
D、采用低温处理萌发的种子可获得茎秆粗壮的植株 |
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