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下面关于禽流感病毒的叙述正确的是(  )
A、流感病毒没有细胞核,所以是原核生物
B、可用富含水,无机盐,葡萄糖等各种营养物质的培养基培养流感病毒
C、病毒属于最基本的生命系统
D、病毒由蛋白质和核酸构成
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:解答本题时注意病毒的结构特点和繁殖特点,病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,病毒的核酸只有DNA或RNA,病毒的生命活动离不开细胞.
解答: 解:A、流感病毒无细胞结构,A错误;
B、病毒只能寄生在活细胞内,不能用培养基培养,B错误;
C、病毒不属于生命系统的结构层次,C错误;
D、病毒无细胞结构,由蛋白质和核酸构成,D正确.
故选:D.
点评:本题考查了病毒核酸组成特点,病毒的遗传特点和繁殖特点,考查了学生的识记和理解能力,对基础知识的记忆是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

甲图是基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某动物组织切片显微图象,乙图是细胞中某物质的含量变化曲线,请据图回答有关问题:
(1)按分裂过程判断图中标号的先后顺序是
 
,细胞②分裂结束后形成的细胞是
 

(2)细胞①与细胞③相比较,除细胞大小外,图中显示还有哪些明显区别?
 

(3)通常情况下,该动物的基因A和基因a的分离发生在
 
(填序号)细胞,对应乙图
 
时期,细胞③正常分裂结束后能产生
 
种基因型的细胞.
(4)甲图中大多数细胞处于乙图
 
时期,其原因是
 

(5)若图示的动物患有由线粒体DNA缺陷引起的疾病,当它与基因型为Aabb个体交配后,后代正常的概率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

干枯后的卷柏,得到充足水分后,恢复勃勃生机,其原因是(  )
A、干枯的卷柏失去的是自由水,未失去结合水
B、干枯的卷柏失去的是结合水,得水后恢复生机
C、干枯的卷柏失去了所有的水,得水后恢复生机
D、干枯的卷柏未失去水,得水使水分过多而变得硬挺

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科目:高中生物 来源: 题型:

与洋葱根尖分生区细胞分裂有关的结构及其关系的说法错误的是(  )
A、线粒体:为各种物质的合成及染色体的移动提供能量
B、高尔基体:参与形成细胞板及细胞壁
C、中心体:发出星射线形成纺锤体
D、染色体:复制后平均分配到两个子细胞中,保持了亲子代之间遗传性状的稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:

好氧细菌的需氧呼吸和厌氧细菌的厌氧呼吸产生CO2的场所分别是(  )
①细胞质基质  ②叶绿体  ③核糖体   ④线粒体.
A、①④B、②③C、④①D、①①

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下有关神经系统的组成及结构功能的相关表述中,不正确的是(  )
A、下丘脑的神经细胞因为兼有内分泌功能也可以包含在内分泌系统中
B、轴突末梢能分泌出神经递质依赖于膜的流动性,轴突末梢也可能含有神经递质的受体,该受体也是一种通道蛋白
C、膝跳反射需要一种最简单的反射弧(二元反射弧),即只涉及两条神经
D、静息状态时,若神经细胞膜对Na+通透性增大,会导致静息电位的绝对值减小

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关内环境稳态的生理意义的叙述,错误的是(  )
A、内环境稳态有利于酶促反应的正常进行
B、当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病
C、内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化
D、维持内环境中Na、K于浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于下列四图的叙述中,正确的是(  )
A、甲图中共有8种核苷酸
B、乙图所示的化合物中不含糖类物质
C、组成丙物质的单糖只是脱氧核糖
D、在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

水是生命的源泉,人体中水的含量约占65%.下列有关水的叙述,错误的是(  )
A、参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水
B、结合水是构成细胞结构的组成成分之一
C、心肌中含水量约为79%,具有很强的韧性;而血液中含水量约为82%,却是流动状态,原因是前者只含结合水,后者只含自由水
D、自由水与结合水的比例影响新陈代谢的强弱

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同步练习册答案