精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
6.人类的红绿色盲、抗维生素D佝偻病的遗传表现与果蝇颜色的遗传非常相似,它们的基因位于性染色体上,所以遗传上总是和性别相关联,这种现象叫做伴性遗传.那么女性色盲患者的基因型是(  )
A.XBXBB.XBXbC.XbXbD.XbY

分析 有关红绿色盲基因型和性状的关系:

XBXBXBXbXbXbXBYXbY
女性正常女性携带者女性患者男性正常男性患者

解答 解:女性色盲患者的基因型是XbXb
故选:C.

点评 本题考查伴性遗传的相关知识,要求考生识记常见的一些遗传病的遗传方式,明确色盲属于伴X隐性遗传病,女性患者的基因型是XbXb,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016浙江湖州安吉县上墅私立高中高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

在生长素发现的研究过程中,许多科学家作出了贡献.其中温特的研究实验如图所示.①~⑥表示对切去苗尖的幼苗进行不同处理的结果.请据图回答:

(1)实验中①起 作用.

(2)比较①②⑤的实验结果,可知苗尖产生的化学物质有 作用,设置实验 的目的是为了排除 对实验结果的干扰.

(3)比较③④⑥的实验结果,可知③④幼苗会弯曲生长,且方向是 (填“背着”或“向着”)放置琼脂块的一侧.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关负反馈调节的叙述中,错误的是( )

A.负反馈调节在生物群落中普遍存在,但在生物群落与无机环境之间不存在

B.当农田里蚜虫的数量增多时,七星瓢虫的数量也会增加,这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制,这属于生物群落内的负反馈调节

C.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础

D.甲状腺激素分泌的调节属于负反馈调节

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.图为生产者、消费者和分解者关系示意图.请据图回答:
(1)若该图加上“非生物的物质和能量”部分,则可以构成一个生态系统.
(2)昆虫属于二消费者,鸟属于第三营养级.
(3)请画出一条以捕食关系形成的食物链植物→昆虫→鸟.
(4)若鸟增重10克,至少需要消耗昆虫50克.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是单克隆抗体制备过程示意图,请据图分析回答问题:

(1)图中A过程之前需进行的操作是注射(相应的)抗原.
(2)图中B过程常用灭活的病毒、聚乙二醇或电激等诱导完成.
(3)用于大规模培养的“细胞X”的名称是杂交瘤细胞,其特点是既能大量增殖(或大量繁殖),又能产生特定的抗体.
(4)图中若为合成培养基,为满足营养需要,往往还需要加入(动物)血清(或血浆).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.野生型家蚕体表有眼状的普通斑纹,研究者发现了两种无眼纹的突变体,并对其斑纹性状进行了遗传分析,结果见表.请回答问题:
组别亲本F1F2
第1组水锈无眼纹(♀或♂)
×
普通斑(♂或♀)
全为普通斑普通斑:素斑:普通水锈叠加斑:水锈无眼纹
≈9:3:3:1
第2组紫皮无眼纹(♀或♂)
×
普通斑(♂或♀)
全为普通斑普通斑:素斑:普通紫皮叠加斑:紫皮无眼纹
≈9:3:3:1
(1)据第1组结果得出,普通斑和水锈无眼纹是由位于非同源(或两对或不同对)染色体上的两对等位基因控制.正、反交结果相同,说明相关基因位于常染色体上.
(2)研究者利用水锈无眼纹和纯合素斑家蚕进行杂交获得F1,F1自交后代的表现型及比例应为素斑:水锈无眼纹=3:1.
(3)与第1组杂交的F2相比,第2组也出现了素斑性状,说明两突变体共用1对突变基因.为确定两种突变体的另一对突变基因位置关系,研究者将水锈无眼纹和紫皮无眼纹进行杂交,结果发现:无论正交还是反交,F1均表现为水锈无眼纹,F2中水锈无眼纹和紫皮无眼纹比例约为3:1,说明两种突变体的另一对突变基因的位置关系是互为等位基因(或同源染色体上的同一位点),进而反映出基因突变的不定向性的特点.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.某直链多肽的分子式为C22H34O13N6,其水解后共产生下列 3 种氨基酸,相 关叙述正确的是(  )
A.合成 1 分子该物质将产生 6 个水分子
B.在细胞中合成该物质时只需要 3 种 tRNA
C.该多肽分子含一个游离氨基和一个游离羧基
D.每个该多肽分子水解后可以产生 3 个谷氨酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.以DNA的一条链“…-A-T-C-…”为模板,经复制后的子链是(  )
A.…-T-A-G-…B.…-U-A-G-…C.…-T-A-,U-…D.…-T-U-G-…

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于生态系统组成成分的正确叙述是( )

①凡是细菌、真菌都是分解者

②凡是自养生物都是生产者

③植物都是生产者

④动物都是消费者

⑤异养型生物都是消费者.

A.② B.②③ C.③④ D.②⑤

查看答案和解析>>

同步练习册答案