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    艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，都能证明DNA是遗传物质，这两个实验的研究方法可能有：①设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应；②放射性同位素标记法。下列有关叙述正确的是

    A．两者都运用了①和②

    B．前者运用了①，后者运用了②

    C．前者只运用了①，后者运用了①和②

    D．前者只运用了②，后者运用了①和②

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届山西曲沃中学校高三10月阶段性考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪种情况下的遗传不会发生性状分离（ ）

    A．纯种高茎豌豆×纯种矮茎豌豆→F1→F2

    B．红果皮蕃茄×黄果皮番茄→F1→F2

    C．黄色圆粒（YYRR）×绿色皱粒（yyrr）→子代

    D．纯种黄色圆粒豌豆×纯种绿色皱粒豌豆→F1→F2

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    科目：高中生物 来源：2016届四川乐至中学高三上学期第一次月考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于光合作用的叙述，错误的是（ ）

    A．暗反应阶段既有C5的生成又有C5的消耗

    B．光反应阶段不需要酶的参与

    C．光合作用过程中既有[H]的产生又有[H]的消耗

    D．光合作用过程将光能转换成有机物中的化学能

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年度宁夏平罗中学高三上学期10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    二倍体生物细胞有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量的变化如下图甲、乙、丙所示。图中的①～④均涉及DNA分子减半，其原因完全相同的是

    A．①②

    B．①③

    C．②④

    D．③④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年度宁夏平罗中学高三上学期10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    Y（黄色）和y（白色）是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性只有白色。下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是

    A．♀Yy×♂yy

    B．♀yy×♂YY

    C．♀yy×♂yy

    D．♀Yy×♂Yy

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件．下图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式．
    （1）如图所示：在神经纤维上放置两个电极，并连接到一个电表上，单独给X处一适宜刺激时，膜内电流的方向是由兴奋部位流向未兴奋部位，如果分别在X、Y处给予一个适宜的相同刺激，可观察到电表指针的偏转次数分别是2、0．
    （2）在图中Z处给予某种药物后，再刺激轴突X，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同，这是由于该药物抑制了递质受体的功能．
    （3）如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程，则细胞甲可能是下丘脑细胞，分泌物a可代表其分泌的促甲状腺激素释放激素激素；激素分泌后是弥散在内环境中的，但激素释放到内环境后仅作用于靶细胞，原因只有靶细胞上才有能够与激素相结合的特异性受体．
    （4）若该图中分泌物a为胰岛素，则细胞甲为胰岛B细胞，引起细胞甲释放分泌物a的另一刺激是血糖浓度升高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列叙述正确的是（　　）
    A．组成细胞中的元素大多以化合物的形式存在
    B．生物体内的糖类绝大多数以单糖的形式存在
    C．新陈代谢旺盛的细胞内的水主要是结合水
    D．细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在，如CaCO3构成骨骼、牙齿

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．图中是高一培优班同学建立的一个生物分类图表．①～④各代表一种生物．下列哪组生物不能用该图表分类（　　）
    A．大熊猫、蓝藻、埃布拉病毒、松B．水稻、大肠杆菌、流感病毒、变形虫
    C．根瘤菌、HIV、大豆、水绵D．噬菌体、肺炎双球菌、水稻、蘑菇

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列物质中，构成生物体蛋白质的氨基酸是（　　）
    A．NH2-CH2-CH2OHB．
    C．NH2-CH2-CH2-COOHD．

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