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以下关于人体激素及其调节的叙述,不正确的是(   )

A.激素是信息分子,成分都是有机物

B.激素直接参与细胞内的许多代谢活动

C.激素只作用于相应的靶器官、靶细胞

D.神经系统的某些结构也可以释放激素

 

B

【解析】

试题分析:激素是信息分子,其化学本质是有机物,如胰岛素是蛋白质,性激素是固醇,A正确;激素与细胞表面的受体结合,从而调节细胞内的许多代谢活动,B错误;激素只作用于相应的靶器官、靶细胞,C正确;神经系统的某些结构也可以释放激素,如下丘脑可以释放抗利尿激素,D正确。

考点:本题考查激素调节的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届福建晋江季延中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

图所示的是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况。下列叙述中,可能性最小的是

A生长素由②向①移动

B.生长素由④向③移动

C.生长素由①向③移动

D.③处生长比④快

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建惠安嘉惠中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

如果用32P35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳,当它侵染到细菌体内后,经多次复制,所释放出来的子代噬菌体     (  )

A.不含32P B.只含 32P C.含32P35S   D.只含35S

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建惠安嘉惠中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

将某杂合子(Aa)设为亲代,让其连续自交n代,从理论上推算,第n代中杂合子出现的几率为 ( )

A1/2n B1- 1/2n C(2n +1)/2n+1 D2n+1/(2n+1)

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建德化三中高二理科第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

大鼠分A.B两组A大鼠除去淋巴胞后,生抗体的能力失;B大鼠中得淋巴并转移到A大鼠后,发现A大鼠能重新生抗体的能力。回答:

(1)上述实验可以___________是免疫反应所需的胞。

(2)明接受了淋巴胞的A大鼠重新得了生抗体的能力,需要A大鼠注射___________,然后检测的抗体。

(3)物体生特性抗体的称为___________。在抗体、溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因中不于免疫活性物_________________。在吞胞、淋巴胞和红细类细胞中不于免疫胞的是______________

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建德化三中高二理科第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上,正中插入生素不能透的云母片,脂被分成相等的部分(见图)。单侧光照射后,素含量( )

A.左右相等 B.左多右少

C.左少右多 D.左右均无

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建德化三中高二理科第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能,下列分析与相关原理不符的是(   )

A.在捕食链中,各营养级获得能量的方式及能量的用途基本相同

B.枯枝败叶中储存的能量,不能被植物直接利用

C.在生态系统中,能量作为动力,使物质能够不断在生物群落和无机环境中循环

D.生态系统的信息传递不都是沿食物链进行的

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建四地六校高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

下图甲表示某湖泊中一种经济鱼类的种群特征;图乙为该湖泊生态系统能量流动图解,其中AB.C代表3个营养级,数字均为实际测得的能量数,单位为百万千焦。请据图回答问题。

1)为获得持续较高的经济效益,在渔业捕捞时最好把种群密度控制在图甲中的   点。若测得图甲中B点时的该鱼种群数量为1000,则湖泊中其种群的K值为    条,D点时该鱼群的年龄结构属于     型。

2)图乙表明,流经该生态系统的总能量是       百万千焦,能量流动特点是 ,第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率为     B粪便中的能量去向应该为图中数据       中的一部分(方框内数据除外)。

3)如果该湖泊长期污染将会导致         下降,从而减弱生态系统自我调节能力,使生态系统的稳态遭到破坏。

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建厦门杏南中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

6分)下图为血糖的来源和去路示意图,请填写下列内容:

1)图中①过程是__________________,⑥代表的物质是______________________

2正常糖代谢水平,血糖浓度为_____________此人血糖浓度高达1.85g/L,就有一部分血糖通过④排出体外,因此,此人患_______________

3)能够促进②过程进行的激素是______________________________

 

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