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【题目】甲图表示某些重要化合物的元素组成和功能关系,乙图是甲图中某种物质的单体结构图。试

1)甲图中X代表的元素为__________B所代表的物质名称是________

2)人体细胞中①②发生的场所是___________

3C具有多样性,从c角度分析原因是______________A具有多样性的主要原因是_____________________

4)若图乙中m为胸腺嘧啶,则a________,其b位置为______(填“一OH”或“一H”)。

5)核糖体中m_______种,分别为___________________

【答案】NP RNA 细胞核和线粒体 氨基酸的种类、数目和排列顺序不同 a的排列顺序千变万化 脱氧核糖 -H AUCG

【解析】

分析甲图:①是DNA的自我复制,所以ADNAa是脱氧核苷酸;②是以DNA的一条链为模板转录形成的RNA,所以BRNAb是核糖核苷酸;③是以mRNA为模板翻译形成蛋白质,所以C是蛋白质,c是氨基酸。核酸的组成元素有CHONP,蛋白质的组成元素有CHON,所以XNP元素,YN元素。

分析乙图:乙图表示某种核苷酸的结构简式,其中a为五碳糖,c为磷酸,m为含氮碱基。

1)由以上分析可知,核酸的组成元素有CHONP,所以XNP元素。BRNA

2)①是DNA的复制过程,②是转录过程,人体细胞中,这两个过程都主要发生在细胞核中,此外在线粒体中也能进行。

3C是蛋白质,c是氨基酸,从氨基酸的角度分析可知,蛋白质具有多样性的原因是氨基酸的种类、数目和排列顺序不同。ADNAa为脱氧核苷酸,DNA具有多样性的原因是脱氧核苷酸的排列顺序千变万化。

4)若图乙中m为胸腺嘧啶,则a为脱氧核糖,其b位置为-H

5)核糖体中只有RNA一种核酸,因此m有四种,分别为AUCG

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞内受损后的线粒体释放的信号蛋白,会引发细胞非正常死亡。下图表示细胞通过自噬作用及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程,分析下列说法正确的是:( )

A.不考虑自噬体内的线粒体时图中自噬体由2层磷脂分子构成

B.及时清除受损的线粒体及信号蛋白能维持内环境稳态

C.自噬体内的物质被水解后,其产物均排除细胞外

D.溶酶体有识别功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域,其获得途径如下图所示。下列叙述正确的是(

A.①表示辣椒组织培养中细胞的脱分化,需避光处理

B.②过程中需用适宜配比的生长素和细胞分裂素溶液处理

C.③过程常用的酶是纤维素酶和果胶酶

D.图中脱毒苗和高产细胞系的获得都体现了植物细胞的全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为甲、乙两种单基因遗传病的遗传家系图,其中一种遗传病为伴性遗传。人群中乙病的发病率为1/256

下列叙述正确的是

A.甲病是伴X染色体隐性遗传病

B.的基因型不同

C.与某正常男性结婚,所生正常孩子的概率为25/51

D.再生一个孩子,同时患两种病的概率为1/17

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为培育农作物新品种的一种方式。下列说法错误的是(

A.②③过程分别称为细胞分裂和细胞分化

B.该育种与传统杂交育种相比,最大的优点是繁殖速度快

C.该育种过程说明已分化细胞中不表达的基因仍具有表达的潜能

D.该育种方式涉及到转基因技术、胚胎移植技术

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表是某探究小组研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方,请根据表格和所学知识回答下列穗关问题。

成分

蛋白胨

乳糖

蔗糖

K2HP04

指示剂

琼脂

含量(g

10.0

5.0

5.0

2.0

0.2

12.0

将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到l000 mL

1)若根据用途划分,该培养基属于_________(填“选择”或“鉴别”)培养基。若要用上述培养基来筛选出土壤中的尿素分解菌;培养基的营养成分必需的更改是______________________,并用__________作为指示剂。

2)在微生物培养的过程中,为防止杂菌污染,需要对培养基和培养皿进行________;操作者的双手需要进行清洗和____

3)图l和图2是培养某细菌的结果图,其对应的接种方法分别是:_________________。这两种方法接种后培养基上都可以得到由单个细胞繁殖所形成的____________。图l所用的接种方法可用来对活菌进行计数。此外。测定微生物数目的另一种方法是______________

4)从生态系统的成分上看,大肠杆菌属于_________。以下过程中所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌较相似的有_______

A.制作果酒 B.由果酒制作果醋 巴制作泡菜 D.制作腐乳

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示哺乳动物胚胎发育过程中的某两个阶段,请据图圆答有关问题:

1)精细胞变形为精子的过程中,细胞中的很多结构会消失,而______________等细胞结构会保留下来或发育成其他的结构,前者是遗传物质的储存场所,后者与顶体反应有关。

2)精子与卵子相遇,顶体内的某些酶类释放出来,可直接溶解________之间的物质。形成精子穿越_______的通道。__________标志着受精作用完成。A所示细胞由受精卵发育而来,处于_________时期。

3A时期的细胞具有发育上的全能性,B时期细胞开始_______B时期中的[1]将来发育成_________。该胚进一步扩大,导致③的破裂,这一过程叫做______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图Ⅰ是某组织局部结构模式图;图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的调节示意图,甲、乙、丙分别代表不同结构名称,XY代表激素名称。下列叙述错误的是(

A.据图Ⅱ分析,人体缺碘时,XY的含量均低于正常值

B.图Ⅰ中,B液和C液中均存在淋巴细胞和吞噬细胞

C.红细胞中的氧气进入组织细胞被利用,需至少穿过12层磷脂分子层

D.图Ⅱ中既存在分级调节也存在反馈调节,调节过程需A液、B液参与

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【题目】芦花鸡的性别决定方式为ZW型,ZW染色体存在同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。芦花鸡羽毛的有斑纹和无斑纹是一对相对性状,无斑纹由仅位于Ⅰ区段的隐性基因a控制。回答下列问题:

1)芦花鸡的某性状是由位于Ⅱ区段的一对等位基因控制,则该种群中雌鸡的基因型有__________(只考虑该性状)种,该性状__________(填“有”或“没有”)与性别相关联的特点。

2)芦花鸡的冠型受另一对等位基因(Bb)控制,玫瑰冠对单冠为显性。某农户家有一只有斑纹玫瑰冠的公鸡,其后代中既有无斑纹性状个体,也有单冠性状个体。

①依据上述信息,无法判定等位基因AaBb的遗传是否遵循基因的自由组合定律,理由是__________

②请运用简单的方法,设计实验判断该公鸡的上述两对等位基因AaBb在染色体上的位置关系(不考虑基因突变与交叉互换,写出实验方案和预期结果及结论)。

实验方案:____________________

预期结果及结论:____________________

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