A、①④ | B、②③ | C、①③ | D、③④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、大脑皮层是调节体温的主要中枢 |
B、温觉感受器只分布于皮肤 |
C、机体处于寒冷环境中时甲状腺激素分泌增多的调节方式是神经-体液调节 |
D、降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、减少钾的排出,促进钠的排出 |
B、促进钾的排出,促进钠的排出 |
C、促进钾的排出,减少钠的排出 |
D、减少钾的排出,减少钠的排出 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、寒冷时人体可通过骨骼肌不自主战栗来增加产热 |
B、受寒冷刺激,皮肤毛细血管收缩,这是一个条件反射 |
C、寒冷环境中,人体代谢增强、产热增多与多种激素分泌增多有关 |
D、寒冷环境中正常人体的产热速率大于20℃时的产热速率,散热速率则小于20℃时的散热速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、大量饮水后,抗利尿激素分泌增多 |
B、渴觉中枢兴奋,抗利尿激素分泌减少 |
C、人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩 |
D、降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用3H标记亮氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌过程,可以跟踪到的膜结构依次有核糖体→内质网→高尔基体→寅细胞膜 |
B、用14C标记的CO2追踪光合作用中的C原子,C原子的转移途经是:CO2→C3→(CH2O) |
C、用18O分别标记H2O或CO2中的氧,可以用来证明光合作用释放的氧大多来自H2O |
D、用32P标记的T2噬菌体的侵染实验,证明遗传物质主要是DNA,而不是蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、某DNA分子中丢失1个基因,则该变异属于基因突变 |
B、细胞分裂间期易发生基因突变,其它分裂时期不发生基因突变 |
C、二倍体水稻的花粉经离体培养,可得到单倍体水稻,稻穗、米粒较小 |
D、无子西瓜及无子番茄的培育过程中都有生长素的参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲不能与X蛋白酶结合形成X-甲复合物 |
B、甲酶是不可能具有催化功能的RNA |
C、乙在淀粉酶的催化下不能产生氨基酸 |
D、X与乙结合前后,X空间构相发生了变化 |
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