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某成年人从25℃环境来到10℃环境中,体温维持正常,其散热变化如图所示。下列叙述正确的是

A.a-b段的散热量少于产热量
B.b-c段散热加快是由于汗液分泌增加
C.c-d段皮肤血管逐渐舒张
D.d-e段的产热速率大于a-b段

D

解析试题分析:在10°C的情况下,尽管身体此时采取的都是减少散热的措施,但是由于温差很大,所以说散热量还是很大;相反,在25℃的情况下,由于周围温度很高,即使身体采取很多散热的措施,散热量还是很小,A错误;b-c段散热加快是由于温度降低,温差增大,B错误;c-d段由于温度降低,皮肤血管收缩,以减少散热,C错误;d-e段表示,机体经调节后,产热散热相对稳定,产热速率大于a-b段,D正确。
考点:本题考查体温调节的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于豌豆细胞有丝分裂过程中相关细胞器作用的叙述,正确的是

A.在间期,核糖体上合成DNA聚合酶
B.在前期,由中心粒发出纺锤丝形成纺锤体
C.在中期,线粒体为DNA的复制提供能量
D.在末期,高尔基体与赤道面形成有关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天,结果如表。下列叙述错误的是

组别
培养液中另添加的成分
结果
NaCl
茉莉酸



部分细胞质壁分离



细胞正常,无质壁分离



细胞正常,无质壁分离
注:“+”表示有添加,添加后NaCl浓度为100mmol·L-1,茉莉酸浓度为10-3mg·L-1;“-”表示无添加
A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水
B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小
C.NaCl为自变量,茉莉酸为因变量
D.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列生理过程中,能用下图表示的是

A.神经细胞排出钠离子
B.垂体细胞分泌生长激素
C.肾小管细胞分泌钾离子
D.肝细胞排出葡萄糖分子

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生命系统的叙述,正确的是

A.细胞是能够完整表现生命活动的最基本的生命系统
B.所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次
C.蛋白质和核酸等大分子是生命系统中最基础的层次
D.生态系统是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于物质出入细胞的叙述,正确的是

A.腌制果脯变甜时,蔗糖分子水解为葡萄糖进入果实细胞
B.静息状态下,大量K+以主动转运方式从神经细胞出来
C.施肥过多作物枯萎时,矿质元素以主动转运方式大量进入根细胞
D.血糖浓度下降时,胰高血糖素以胞吐方式从胰岛α细胞中排出

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生命常偏爱螺旋结构,如:DNA具有双螺旋结构;染色质也具螺旋化结构;螺旋藻(一种蓝藻)和幽门螺杆菌(一种细菌)呈螺旋状。下列叙述正确的是

A.DNA双螺旋结构的基本骨架中是由核糖和磷酸交替排列组成
B.螺旋藻细胞内含叶绿体,能进行光合作用
C.生活在人体胃部的幽门螺杆菌在线粒体中进行需氧呼吸
D.染色质形成染色体需要螺旋化

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用15N标记细菌中的DNA分子,然后又将普通的14N来供给这种细菌,于是该细菌便用14N来合成DNA。假设细菌在14N的培养基上连续分裂两次产生4个新个体,它们DNA分子中的含15N的DNA与含14N的DNA的比值是(  )
A.1:3            B.1:2          C.1:1        D.1:7

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

呼吸熵(RQ)=呼吸作用释放的CO2量/吸收的O2量。下图是生物氧化分解葡萄糖过程中呼吸熵与氧分压的关系,以下叙述正确的是

A.呼吸熵越大,细胞呼吸产生的CO2越多
B.b点有氧呼吸强度大于a点
C.为延长水果的保存时间,最好将氧分压调至c点
D.c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化

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