A. | 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 | |
B. | 调节机体活动的最高级中枢在脊髓 | |
C. | 人体的细胞外液主要包括血液、组织液和淋巴 | |
D. | 不同人的体温,因年龄、性别等的不同存在微小的差异 |
分析 关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节.
内环境稳态是指在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态.内环境稳态的实质是内环境的各种成分和理化性质都处于动态平衡中.
解答 解:A、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,A正确;
B、下丘脑是内分泌调节的中枢,调节机体活动的最高级中枢在大脑皮层,B错误;
C、人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴,C错误;
D、不同人的体温,因年龄、性别等的不同存在微小的差异,D正确.
故选:BC.
点评 本题知识点简单,考查内环境稳态的相关知识,要求学生识记内环境稳态的概念、调节机制、生理意义及实质,明确内环境稳态的实质是内环境的各种成分和理化性质都处于动态平衡中.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 森林中有乔木层、灌木层、草木层和地被物层 | |
B. | 森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛 | |
C. | 一片竹林中的竹子高矮不一 | |
D. | 鹿群中有的鹿高大,有的鹿矮小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验证明了细胞核是遗传的控制中心 | |
B. | 该实验证明了细胞核是代谢的调控中心 | |
C. | 该实验证明了细胞核是遗传和细胞代谢的控制中心 | |
D. | 欲证明细胞核的功能,需同时进行对照实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江嘉兴一中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
①钾 ②钙 ③钠 ④铁 ⑤碘 ⑥磷
A. ①②④ B. ②⑤④ C. ②⑥④ D. ⑥⑤④
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物 | |
B. | 纤维素酶去除植物细胞壁利用了酶的专一性 | |
C. | 过酸、过碱会破坏酶的结构,使酶永久失活 | |
D. | 加酶洗衣粉只要有适宜的温度就能发挥最佳的洗涤效果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用 | |
B. | 用苏丹Ⅳ鉴定含油多的细胞,显微镜下可见染成红色的颗粒 | |
C. | 用吡罗红染料处理细胞可以观察到DNA在细胞中的分布 | |
D. | 用甘蔗的块茎作为鉴定还原糖的实验材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群密度的大小 | B. | 种群中生物种类的多少 | ||
C. | 群落中的优势种群和劣势种群 | D. | 各个种群的空间分布及相互关系 |
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