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(6分)下面是高中生物教材中有关实验操作的简图。请据图回答:

(1)若A为苹果,则滤液C常用于检测生物组织中        实验。能否用香蕉替代苹果进行该实验?     

(2)若A为新鲜的菠菜叶,进行“色素的提取和分离”实验时,溶液B应该是        。最终所得滤纸条上的四条色素带都很淡,其原因与图示操作有关是                              

(3)若A为洋葱:①滤液C中加入                   后呈橘黄色,说明洋葱细胞中含有脂肪。

 

【答案】

(6分)(1)还原性糖      能 

(2)无水乙醇(或丙酮)      加入的溶剂过多     研磨不充分(或未加二氧化硅)

(3)①苏丹Ⅲ染液

【解析】

试题分析:(1)苹果还原性糖量含量较高、颜色为白色或近于白色,常用来检测生物组织中还原性糖的实验;香蕉成熟过程中,香蕉逐渐变甜,说明随成熟时间长,淀粉转变成的可溶性还原性糖较多,淀粉含量下降,还原性糖含量增加,且香蕉颜色较浅,故可用香蕉代替苹果进行还原性糖的鉴定。

(2)在提取色素时,应加入有机溶剂无水乙醇(或丙酮),让色素溶于有机溶剂中以进行提取;如果在研磨过程中加入的溶剂过多(使色素提取液浓度降低)或未加二氧化硅(研磨不充分,色素不能充分提取出来),将会使得到的色素含量减少。

(3)脂肪和苏丹Ⅲ染液结合成橘黄色。

考点:本题考查相关实验的材料选取、颜色鉴定及实验注意过程,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年甘肃省天水一中高二第三次学业水平模拟测试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(6分)下面是高中生物教材中有关实验操作的简图。请据图回答:


(1)若A为苹果,则滤液C常用于检测生物组织中________实验。能否用香蕉替代苹果进行该实验?____________。
(2)若A为新鲜的菠菜叶,进行“色素的提取和分离”实验时,溶液B应该是__________。最终所得滤纸条上的四条色素带很淡,其原因与图示操作有关的是_____________、_______________。
(3)C中色素主要吸收的光谱为                     

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科目:高中生物 来源:2012届广东省潮汕两市名校高三上学期期中联考理综试题(生物部分) 题型:综合题

(18分)正确的操作是实验成功的前提,下面是高中生物教材中有关实验操作简图。请回答:

(1)如果图中实验材料A为苹果,研磨前加入的B是水 ,得到的滤液C可用于
                     实验。如果利用滤液C做“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验,向滤液中接种酵母菌前应对过滤液作          处理,用溴麝香草酚蓝溶液作为该实验检测试剂,以检测CO2的产生情况,那么实验中观察到的现象是        
(2)如果图中实验材料A为新鲜的菠菜叶,研磨前加入的B应是           ,但如图所示只加入B的操作,实验结果很不理想,原因可能是                               
(3)绿色植物叶绿素的合成是否与光照有关?某生物小组对此进行了探究。请利用小麦幼苗及其它用具设计并完成实验。
实验步骤:
①取生长状况一致的健康小麦幼苗若干,平均分为两组,分别标记为A、B;
                                                                        
③置于其它条件相同且适宜的环境中培养一段时间,观察幼苗的颜色。
实验结果和相关结论:
                             说明光是叶绿素合成的必备条件;
                                                                    _;
                                                        说明叶绿素的合成与光照无关。

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科目:高中生物 来源:2013届甘肃省高二第三次学业水平模拟测试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(6分)下面是高中生物教材中有关实验操作的简图。请据图回答:

(1)若A为苹果,则滤液C常用于检测生物组织中________实验。能否用香蕉替代苹果进行该实验?____________。

(2)若A为新鲜的菠菜叶,进行“色素的提取和分离”实验时,溶液B应该是__________。最终所得滤纸条上的四条色素带很淡,其原因与图示操作有关的是_____________、_______________。

(3)C中色素主要吸收的光谱为                     

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年广东省潮汕两市名校高三上学期期中联考理综试题(生物部分) 题型:综合题

(18分)正确的操作是实验成功的前提,下面是高中生物教材中有关实验操作简图。请回答:

(1)如果图中实验材料A为苹果,研磨前加入的B是水 ,得到的滤液C可用于

                      实验。如果利用滤液C做“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验,向滤液中接种酵母菌前应对过滤液作           处理,用溴麝香草酚蓝溶液作为该实验检测试剂,以检测CO2的产生情况,那么实验中观察到的现象是        

(2)如果图中实验材料A为新鲜的菠菜叶,研磨前加入的B应是            ,但如图所示只加入B的操作,实验结果很不理想,原因可能是                               

(3)绿色植物叶绿素的合成是否与光照有关?某生物小组对此进行了探究。请利用小麦幼苗及其它用具设计并完成实验。

实验步骤:

①取生长状况一致的健康小麦幼苗若干,平均分为两组,分别标记为A、B;

                                                                         

③置于其它条件相同且适宜的环境中培养一段时间,观察幼苗的颜色。

实验结果和相关结论:

                              说明光是叶绿素合成的必备条件;

                                                                     _;

                                                         说明叶绿素的合成与光照无关。

 

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