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    真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和受精作用会使后代

    A．增加发生基因突变的概率

    B．继承双亲全部的遗传物质

    C．从双亲获得的遗传信息完全相同

    D．产生不同于双亲的基因组合

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．某DNA分子一条单链上（A+G）：（T+C）=0.5，则该DNA的另一条单链上同样的碱基比是（　　）
    A．0.5B．1C．1.5D．2

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．为探究SHH基因与角化囊肿发生的相关性，科研人员利用SHH基因的非模板链转录合成的RNA作为探针，进行分子杂交实验，以检测SHH基因在角化囊肿中的表达情况．其基本流程如下图：（Amp表示氨苄青霉素抗性基因；LacZ基因被SHH基因插入后不表达）

    请回答问题：
    （1）重组载体中SHH基因转录合成RNA探针时，需要（填“需要”或“不需要”）启动子．
    （2）步骤②中，用Ca2+处理大肠杆菌，使之成为感受态细胞，然后导入重组载体．实验中，用添加氨苄青霉素的培养基培养大肠杆菌，未导入质粒的细菌将会死亡，原因是这些细菌不含有Amp（或氨苄青霉素抗性或抗性）基因．
    （3）能表达LacZ基因的大肠杆菌在含有IPTG和X-gal的培养基上会形成蓝色菌落，易于识别．根据上述原理可以初步判断白色（填“蓝色”或“白色”）菌落中的大肠杆菌为重组菌．
    （4）将制备的探针加入角化囊肿切片中，探针将与SHH基因转录的mRNA形成杂交带，进而判断SHH基因的转录情况．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于“假说-演绎”和“类比推理”遗传学史的叙述中，正确的是（　　）
    A．摩尔根证明“基因在染色体上”应用用了“假说-演绎”法
    B．艾弗里通过类比推理提出了R型细菌的遗传物质是DNA而不是蛋白质
    C．萨顿根据基因与染色体行为平行并运用“假说-演绎法”证明了基因在染色体上
    D．沃森和克里克采用“假说-演绎法”发现了DNA的双螺旋结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．在下列几种简式中，能较确切地说明达尔文进化论的是（　　）
    A．遗传变异→生存斗争→适者生存B．环境变化→定向变异→去劣留优
    C．生存斗争→用进废退→突变D．变异→遗传→适者生存

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．新物种形成的必要条件是（　　）
    A．自然选择B．突变C．隔离D．基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．回答下列问题：
    （1）胡萝卜含有的胡萝卜素中，最主要的是β-胡罗卜素，该胡萝卜素在人体内可以转变成两分子维生素A，后者缺乏会引起人在弱光下视物不清的病症，该疾病称为夜盲症，胡萝卜素是非挥发性（填“挥发性”或“非挥发性”）物质．
    （2）工业生产上，用养殖的岩藻作为原料提取胡萝卜素时，需要（填“需要”或“不需要”）将新鲜的岩藻干燥．
    （3）现有乙醇和乙酸乙酯两种溶剂，应选用其中的乙酸乙酯作为胡萝卜素的萃取剂，不选用另外一种的理由是萃取胡罗卜素的有机溶剂应不与水混溶，而乙醇为水溶性有机溶剂．
    （4）为了获得胡萝卜素产品，某小组开展了产胡萝卜素酵母菌的筛选与色素提取实验． 请回答下列问题：
    ①实验用的培养皿常用的两种灭菌方法是干热灭菌和高压蒸汽灭菌（湿热灭菌）；为了减少灭菌后器皿被污染，灭菌前应该用牛皮纸（报纸）包紧器皿．
    ②为了筛选出酵母菌，培养基中添加了青霉素，其目的是抑制细菌（放线菌）生长．
    ③为了将分离到的菌株纯化，挑取了菌落在 3 块相同平板上划线，结果其中一块平板的各划线区均未见菌生长，最可能的原因是接种环温度过高，菌被杀死．
    ④为增加胡萝卜素提取量，在研磨酵母细胞时，添加石英砂的目的是有助于研磨充分；研磨时不需要 （填“需要”或“不需要”）添加 CaCO3．
    （5）如果以胡萝卜为原料提取胡萝卜素，其实验流程则是：胡萝卜→粉碎→干燥→A→过滤→B→胡萝卜素．那么A过程叫萃取，B过程叫浓缩．其中在B过程需安装回流冷凝装置的目的是防止加热时有机溶剂挥发（或冷凝收集有机溶剂）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图为在农业生态系统内进行农药防治（喷施DDT）和生物防治（引入捕食者）害虫过程中害虫种群密度消长示意图：
    （1）A点是防治的开始点．
    （2）F-I段种群数量已经没有明显波动，说明在生物防治的情况下建立了新的生态平衡．
    （3）指出生物防治害虫的优点：不会污染环境．
    （4）进行生物防治主要利用生物之间的捕食（竞争、寄生）关系
    （5）一般认为害虫防治主要是控制害虫种群的大小而不是彻底消灭害虫，用生态学原理解释其目的在于在害虫不危害农作物的前提下，保护物种的多样性，维护生态系统的自动调节能力．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．图甲是有丝分裂间期细胞体积变化情况，图乙表示有丝分裂间期细胞内不同阶段DNA和RNA相对含量的变化曲线图．下列相关叙述不正确的是（　　）
    A．从图甲信息可知，间期细胞体积增大，细胞的相对表面积减小
    B．分析图乙信息可知，间期进行DNA复制的时期为b阶段
    C．间期DNA、RNA合成的相关酶类始终发挥作用
    D．图乙中实线和虚线分别代表DNA和RNA的相对含量变化

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